ANGLAIS NAUTISME YACHTING VENTE LUXE

1. Maîtriser l'anglais pro appliqué aux métiers du nautisme, yacht brokers, vente luxe et design, 100% en anglais et 100% en distanciel. 2. Permettre au stagiaire de parfaire sa prononciation au maximum, au moyen d'ateliers intensifs de perfectionnement d'accent en anglais britannique. 3. Donner les moyens au stagiaire d'atteindre un niveau B1 / B2 / C1 / C2 (échelle CEFR) à l'issue de la formation, au moyen d'évaluations en contrôle continu. 4. Obtenir une certification TOEIC® ETS GLOBAL en fin de stage. Formation uniquement disponible à distance via ZOOM©. A NOTER : Dès votre demande de devis via Mon Compte Formation, vous recevrez un message sur votre téléphone portable pour la mise en place d’un court entretien téléphonique. Sans réponse de votre part dans les 24H, votre demande de devis sera annulée. En vous remerciant par avance pour votre compréhension. For further information, please check out our FC TRAINING website, at: www.fc-training.com You may also want to visit and follow our official FC TRAINING Linkedin page, at: https://www.linkedin.com/in/fc-training/ Looking forward to hearing from you soon! Olivier GARCIA Managing Director FC TRAINING **STAGIAIRES EN SITUATION D'HANDICAP** Conformément à la Loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, l'ensemble de l'équipe pédagogique FC TRAINING s'engage à mobiliser des outils adaptés à l'accueil et la prise en charge de ses stagiaires en situation d'handicap. Nos priorités d'accueil, de suivi et d'accompagnement s'articulent autour des priorités suivantes, en adéquation du Décret n°2006-26 du 9 janvier 2006 relatif à la formation professionnelle des personnes handicapées ou présentant un trouble de santé invalidant pris en application de l'article L. 323-11-1 du code du travail: 1.Permettre de rendre nos formations CPF en ligne accessibles à tous. 2.Préparer nos formateurs certifiés TEFL, CELTA ou DELTA à l’accueil de participants en situation de handicap, au moyen d'un guide de bonne pratique. 3.Répertorier des acteurs et partenaires comme notamment l'AGEFIPH ou le FIPHFP pour trouver les meilleures solutions.