Anglais pour travailler dans l’industrie automobile
Durée
40 heures
Prix €
1940 €
Rythme
En journée, Plusieurs rythmes possibles
Format
Mixte
Language
Anglais
Avis
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Comparons cette formation avec les 1,484 autres qui délivrent le même diplôme.
Cette formation dure 40 heures. C'est dans la moyenne.
- En moyenne, les mĂŞmes formations durent 41 heures.
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Cette formation coûte 1.9K €. C'est dans la moyenne.
- En moyenne, les mêmes formations coûtent 2.7K €
- La moins chère coûte 500 €
- La formation la plus chère coûte 11.1K €
Il y a 145 organismes qui offrent le mĂŞme diplĂ´me.
- 1.1K formations Ă distance.
- 188 formations en physique.
- 155 formations mixte.
- L'avis moyen est de 0.28/5
Information sur l'organisme
Organisme
INSTIT FRANC TRADUCT INTERPRET
Ville
PARIS - 75017
Nombre de formations
37 (15 uniques)
Prix moyen
2589.76 €
Temps moyen
43.03 heures
Avis moyen de toutes les formations
0 Avis
Détail de la formation
DiplĂ´me
Test d'aptitude Ă travailler en anglais - LILATE
Objectif
Pouvoir communiquer en anglais à l'oral et à l'écrit avec ses homologues, avec assurance, confiance et fluidité, en face à face et au téléphone dans le contexte socio-professionnel et dans toutes les circonstances.
- Maîtriser et développer le vocabulaire technique et les expressions liés à l’industrie automobile.
- Acquérir et maîtriser le lexique du métier de l’industrie automobile.
- Comprendre des notices techniques
- Expliquer des notices techniques Ă des collaborateurs
- Etre capable de mener des échanges en anglais avec des collaborateurs pour expliquer un processus et suivre l’exécution des tâches, ou résoudre d’éventuels problèmes techniques
- Enrichir ses échanges pour être opérationnel dans le cadre de ses relations internationales croissantes
A l’issue de la formation, l’apprenant(e) pourra exercer ses fonctions professionnelles en démontrant une maîtrise de l’anglais aux différents niveaux du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues (CECR).
Contenu de la formation
Prérequis: B1
Cette formation comprend les cours individuels à raison de 20 heures avec enseignant( en tête à tête ou en distanciel) + 20 heures de travail en autonomie (travail personnel à faire à la maison , conçu et établi en fonction des problèmes rencontrés par le stagiaire pendant le cours; ce programme étant personnalisé), ainsi que les exercices pratiques écrits et oraux s’appliquant aux points essentiels et spécifiques de la langue, élaborés compte tenu des exigences du métier de l’apprenant(e)
Compétences linguistiques et grammaticales :
Production écrite : restitution du vocabulaire professionnel appris et exercices de grammaire (sur les temps, syntaxes, modaux, formes, phrasal verbs, tags, nuance et prononciation, etc.) à partir de documents écrits, sonores ou audiovisuels.
Vocabulaire et capacités rédactionnelles professionnelles :
Mise en pratique du vocabulaire et des expressions clés, phrases et terminologie relatives à sa profession qu’il doit utiliser quotidiennement. L’acquisition du vocabulaire spécialisé se fera au travers d’exercices et activités de compréhension et d'expression orales et écrites et de matériels audiovisuel. Exercices de rédaction donnés en devoir à la maison, avec correction en cours.
A l’issue de la formation, l’apprenant(e) sera capable de communiquer en anglais, avec assurance, confiance et fluidité, à l’oral et à l’écrit, en face à face et au téléphone, dans le cadre de sa profession.
Maîtrise de la communication et des enjeux culturels:
Jeux de rôle en situation réelle en exploitant les acquis terminologiques et les expressions liées à la spécificité de chaque culture.
Méthodologies et activités pratiques
Jeux de rôles simulant des situations professionnelles en mettant l’accent sur les conversations téléphoniques, comportant certains cours par téléphone au fur et à mesure de la progression du programme : réunions, présentations et négociations, gestion des incidents techniques…. Des exercices écrits pour améliorer son efficacité lors de la rédaction de courriels professionnels lui seront donnés comme travail personnel avec correction et explications si nécessaires au cours suivant
Résultat Attendu
- Atteindre des objectifs définis au début de la formation conformément au référentiel de compétences de la certification LILATE couvrant les 4 blocs de compétences.
- Evaluation des acquis à l'issue de la formation permettant de valider l’atteinte des objectifs
- Le bilan pédagogique et l’attestation de fin de stage seront remis à l’apprenante
À l'issue de sa formation, le(la) candidat(e) se présente obligatoirement aux tests d'évaluation de la certification LILATE pour faire attester de son degré de maîtrise de compétences linguistiques, selon des niveaux définis par le Cadre européen commun de référence pour les langues.
Le parchemin de certification est délivré au candidat ayant obtenu au minimum un niveau B1.
Résultat de réussite au LILATE
Résumé du contenu
41 ans d'expérience. Formateurs diplômés, chevronnés, spécialistes de l’enseignement de l’anglais langue étrangère, ayant plusieurs années d’expérience dans la formation, flexibles et spécialisés dans les domaines professionnels des apprenant(es)
Informations d'admission
Entretien individuel en face à face ou à distance pour déterminer les besoins, objectifs, budget et disponibilité de l’apprenant(e).