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BILAN DE COMPETENCE - DEVELOP ERE H - 15H

Objectif
L'objectif de ce bilan est de : - Analyser ses compétences et ses motivations - Identifier ses points forts et ses points de vigilances - Confirmer l'adéquation entre ses compétences et le marché de l'emploi - Définir son projet professionnel et/ou un projet de formation - Valider son projet professionnel.
Points fort
L'offre de ERE H est adaptable aux bénéficiaires et permet d'identifier de manière personnalisée les motivations, les besoins, les compétences et les attentes de chacun pour déterminer son projet professionnel.
Diplôme
Bilan de compétences
NIVEAU 1 (Sans niveau spécifique)
Contenu
ENTRETIEN DE MOTIVATION - GRATUIT et SANS ENGAGEMENT - Cet entretien réalisé en amont de la phase de préliminaire, permet d'identifier le besoin du bénéficiaire et ses motivations pour consolider la phase préliminaire. PHASE 1 PRELIMINAIRE - 2H30 ¿ 1 entretien -Lors de la phase préliminaire, nous définissons ensemble les objectifs souhaités, les différents questionnements pour lesquels le bénéficiaire souhaite avoir des réponses. Ainsi, nous préciserons le programme, le déroulé et l'approche du bilan. Lors de cette première phase, un certain nombre d'outils, de tests et de documents seront soumis et/ou remis au bénéficiaire. En résumé, cette phase permet de : Confirmer votre engagement dans la démarche, De définir et analyser la nature de vos besoins , D'informer des conditions de déroulement du bilan et des méthodes et techniques mises en ¿uvre. PHASE 2 INVESTIGATION - 4 entretiens 10H dont 4h de travaux guidés - Lors de cette phase d'investigation, ERE H et le bénéficiaire identifie les compétences (savoir, savoir-faire et savoir être) mobilisables dans le domaine professionnel mais aussi personnel. Certains test, QCM, exercices peuvent être mis en ¿uvre pour évaluer certaines connaissances. Un portefeuille de compétences est alors construit. Les différents éléments de la personnalité, les envies, les préférences de travail, les centres d'intérêts, les valeurs, sont analysés à travers divers outils et permettent une cartographie de l'approche de travail du bénéficiaire. En résumé, cette phase a pour objectif : D'analyser les motivations et les intérêts professionnels et personnels du bénéficiaire ,De constituer un portefeuille de compétences (professionnelles et personnelles) et définir le cadre qui vous inspire. Explorer les possibilités dévolution professionnelle. PHASE 3 CONCLUSION - 2H30 ¿ 1 entretien - Durant cette phase ERE H et le bénéficiaire finalise et formalise le ou les projets envisagés. Les outils permettant la mise en ¿uvre sont mis à jour le cas échéant (CV, lettre de motivation, pitch de présentation, moyens divers) La synthèse confidentielle est remise au bénéficiaire au moment de cet entretien de conclusion. Cette phase permet donc de : Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation Identifier les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation du projet professionnel et/ou du projet de formation Anticiper, les principales étapes de la mise en ¿uvre du ou des projets. Méthodes, outils et moyens pédagogiques : Des entretiens individuels en présentiel et/ou en distanciel Des tests de personnalité, d'intérêts professionnels, de motivations et d'aptitudes Des grilles d'auto-évaluation et des questionnaires De formaliser des compétences à l'aide de référentiels Des rendez-vous avec des acteurs professionnels en fonction de votre besoin et de votre projet Des documents de synthèse opérationnel Animer par un professionnel expérimenté.
Résultat Attendu
Lors de cette phase d¿investigation, ERE H et le bénéficiaire identifie les compétences (savoir, savoir-faire et savoir être) mobilisables dans le domaine professionnel mais aussi personnel. Certains test, QCM, exercices peuvent être mis en ¿uvre pour évaluer certaines connaissances. Un portefeuille de compétences est alors construit. Les différents éléments de la personnalité, les envies, les préférences de travail, les centres d¿intérêts, les valeurs, ¿ sont analysés à travers divers outils et permettent une cartographie de l¿approche de travail du bénéficiaire. En résumé, cette phase a pour objectif : D¿analyser les motivations et les intérêts professionnels et personnels du bénéficiaire ; De constituer un portefeuille de compétences (professionnelles et personnelles) et définir le cadre qui vous inspire. Explorer les possibilités d¿évolution professionnelle.

  • Durée15h
  • TypePrésentielle
  • RythmeEn journée - En semaine
  • LangueFrançais