BILAN DE COMPETENCES

Le bilan de compétences se déroule en 18 heures, réparties en 7 entretiens individuels et personnalisés de 2 heures en moyenne, en alternance avec des périodes de travail personnel. Afin de maintenir une dynamique dans la démarche de bilan, les rendez-vous ont lieu tous les 10 à 15 jours en moyenne. Le bilan se déroule en 3 phases: La phase préliminaire : diagnostic/analyse de la demande/information Elle a pour objet de confirmer l engagement du bénéficiaire dans sa démarche, de définir et d analyser la nature de ses besoins, de l informer rigoureusement des conditions de déroulement du bilan de compétences, des méthodes et techniques mises en oeuvre, ainsi que des principes d utilisation des conclusions de la prestation. La phase d investigation : évaluation/conseil/ propositions. Elle permet au bénéficiaire d analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels, d identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnels et, le cas échéant, d évaluer ses connaissances générales, de déterminer ses possibilités d évolution professionnelle. Cette étape fondamentale permet donc au salarié de faire le point sur ses savoirs, savoir-faire mais aussi savoir-être mais aussi de réfléchir à ses aptitudes encore inexploitées et à ses potentialités toujours avec l aide du psychologue. Il s agit ensuite de faire le tour des réorientations professionnelles envisageables et qui pourront s appuyer sur le transfert des compétences identifiées. Il ne s agit pas de tout jeter, mais au contraire de bâtir sur l existant, en s appuyant sur les forces et les atouts de la personne. La phase de conclusions : validation/synthèse. Elle permet au bénéficiaire de prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d investigation, de recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d un projet professionnel et, le cas échéant, d un projet de formation, de prévoir les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet. Il s agit aussi de confronter les pistes envisagées au marché du travail pour évaluer la faisabilité du projet. Cette phase donne lieu à l élaboration d un document de synthèse remis exclusivement au bénéficiaire et qui doit relater uniquement les circonstances du bilan de compétences, les compétences et les aptitudes du bénéficiaire au regard des perspectives d évolution envisagées, et, le cas échéant, les éléments constitutifs du projet professionnel et éventuellement du projet de formation du bénéficiaire et les principales étapes prévues pour la réalisation de ce projet. Un ou plusieurs projets peuvent alors être définis, ainsi que les étapes et les échéances dans la mise en oeuvre de ce projet. Pendant toute cette période, le consultant reste disponible pour des échanges par téléphone ou mail. Un entretien de suivi est prévu dans les 6 mois qui suivent le bilan afin de faire le point sur les réalisations, les étapes accomplies. Il est alors possible de réajuster le plan d'actions si nécessaire