BILAN DE COMPETENCES

Durée

24 heures

Prix €

2400 €

Rythme

Plusieurs rythmes possibles

Format

Ă€ distance

Language

Français

Avis

1 Avis

Comparons cette formation avec les 5,022 autres qui délivrent le même diplôme.

Cette formation dure 24 heures. C'est légèrement au dessus de la moyenne

  • En moyenne, les mĂŞmes formations durent 18 heures.
  • La plus courte dure 0 heure
  • La plus longue dure 50 heures

Cette formation coûte 2.4K €. C'est dans la moyenne.

  • En moyenne, les mĂŞmes formations coĂ»tent 1.9K €
  • La moins chère coĂ»te 300 €
  • La formation la plus chère coĂ»te 10K €

Il y a 1.2K organismes qui offrent le mĂŞme diplĂ´me.




Information sur l'organisme

Organisme

EMOTIONAL RESCUE

Ville

Non définie

Nombre de formations

6 (2 uniques)

Prix moyen

2033.17 €

Temps moyen

4.00 heures

Avis moyen de toutes les formations

2 Avis



Détail de la formation

DiplĂ´me

Bilan de compétences

Objectif

L'objectif de ces actions est de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. Faire une analyse approfondie de son Parcours, une identification de son ou de ses Projets Professionnels avec une méthodologie pragmatique et structurée, et en ressortir avec une meilleure Connaissance de Soi et une ou des directions à prendre pour s'Epanouir professionnellement. Le Bilan vous permettra: - d'explorer et valoriser des compétences personnelles et professionnelles, des aptitudes et des motivations ; - de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ; - d'utiliser les atouts mis en lumière comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière ; - une analyse de la faisabilité du projet eu égard aux besoins socio-économiques du territoire de vie et d'activité de la personne.

Contenu de la formation

Le bilan de Compétences s'articule autour de 3 phases. 1.La phase préliminaire : analyse de la demande Au cours de cette phase, le prestataire du bilan de compétences doit : - analyser la demande et les besoins de la personne bénéficiaire ; - vérifier que le bénéficiaire est volontaire pour réaliser son bilan - déterminer le format le plus adapté à la situation et aux besoins ; - définir conjointement les modalités de déroulement. 2. La phase d'investigation : construction et pertinence du projet professionnel Sur la base du bilan et des motivations du candidat, cette phase permet de définir le projet professionnel comme suit : - construire son projet professionnel et en vérifier la pertinence - élaborer une ou des alternatives, notamment un projet de formation, un projet de validation des acquis de l'expérience 3. La phase de conclusions : présentation du document de synthèse La phase de conclusions s'achève par la présentation au stagiaire des résultats détaillés et d'un document de synthèse. Grâce à plusieurs entretiens personnalisés, le bilan se clôt par une synthèse rédigée qui aura fait l'objet d'un échange avec le stagiaire. Nous pourrons retrouver dans ce bilan: - l'analyse des compétences professionnelles et personnelles ; - la définition du projet professionnel, des propositions concrètes d'évolution ou de réorientation professionnelle ; - les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels ; - les principales modalités et étapes à prévoir pour la mise en uvre du ou des projets professionnels. L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan. Séance 1 : connaissance de soi et de son quotient émotionnel Séance 2 : évaluation de ses compétences avec ses réalisations professionnelles Séance 3 : identification de ses critères d'attraits Séance 4 : analyse de ses atouts par rapport à ses critères d'attraits Séances 5 : définition du projet professionnel Séance 6 : Conclusion et remise de la synthèse du bilan Nous tenons un rôle de Conseil tout au long du Parcours. 2h de travail personnel sont à prévoir après la séance 1 jusqu'à la séance 6. Un Compte-Rendu confidentiel sur les résultats du Questionnaire de Personnalité et d'Intelligence Emotionnelle, ainsi que du Bilan de Compétences sont remis.

Résultat Attendu

Le bilan de compétences, dans quel but? C'est l'occasion de faire le point sur vos compétences, et peut-être d'en découvrir, afin d'orienter votre carrière professionnelle vers une direction qui vous conviendra davantage. Si vous souhaitez y donner suite par une formation, ce sera alors un moyen de choisir la meilleure formation. Le bilan de compétences peut également avoir comme but de rassurer la personne sur son positionnement professionnel actuel, et de la guider dans le développement et l'acquisition de compétences nécessaires à l'évolution dans son poste. Le bilan de compétences, pourquoi? Le bilan de compétences est un outil qui vous permet d'identifier vos aptitudes dans le tracé de votre parcours professionnel. Il met également le point sur vos envies, découvre les moteurs de votre motivation, et met en avant vos qualités professionnelles. C'est un bilan personnalisé pour vous positionner en tant que Valeur Ajoutée! Au terme de son bilan, le stagiaire pourra clairement identifié ses compétences professionnelles et personnelles susceptibles d'être investies dans des situations professionnelles déterminées, et également définies après la prise en compte des besoins socio-économiques de son territoire d'activité et de son bassin de vie. La personne accompagnée doit être en mesure d'avoir une vision claire de son projet professionnel. La restitution des résultats du bilan de compétences s'effectue donc par le biais d'un document de synthèse et de résultats détaillés dont le stagiaire est le seul destinataire.

Résumé du contenu

Vous pourrez avoir un accompagnement dans un environnement garantissant la discrétion et la confidentialité des échanges. Notre accompagnatrice en bilan de compétences, Laura Sadowski est psychologue du travail.

Informations d'admission

Non définie
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