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BPJEPS spécialité animateur mention animation sociale

Objectif
La finalité de la formation qualifiante vise l¿obtention d¿une certification sanctionnée par un diplôme. L¿animateur(trice) exerce en autonomie son activité professionnelle, en utilisant un ou des supports techniques dans les champs des activités éducatives, culturelles et sociales, dans la limite des cadres réglementaires. Il/elle est responsable de son action au plan pédagogique, technique et organisationnel. Il/elle assure la sécurité des tiers et des publics dont il/elle a la charge. Il/elle a la responsabilité du projet d¿animation qui s¿inscrit dans le projet de la structure. Les modes d¿intervention qu¿il/elle développe s¿inscrivent dans une logique de travail collectif et partenarial, prenant en compte notamment les démarches d¿éducation à la citoyenneté, au développement durable, et de prévention des maltraitances. Il/elle encadre tout type de public, dans tous lieux d¿accueil ou de pratique au sein desquels il/elle met en place un projet. Il/elle encadre des activités de découverte, d¿animation et d¿éducation
Points fort
Une équipe pédagogique diplômée et compétente dans les domaines enseignés La constitution d'un réseau de "professionnels partenaires" avec des tuteurs impliqués Un suivi pédagogique individualisé Une préparation aux différentes certifications
Diplôme
BP Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Éducation Populaire et du Sport - spécialité animateur - Mentions : 5 (cf liste dans base légale)
NIVEAU 4 (BAC : BP, BT, bac pro ou techno)
Modalités d'inscription
  • Admission après test
Informations d'admission
Suite aux différents tests présentés par le candidat le centre de formation organise une commission d'admission en formation afin de définir les candidats entrants sur les places disponibles
Conditions spécifiques et prérequis
Avoir une sensibilité pour le « social » Pouvoir faire valoir au travers de stages, de bénévolat ou autres activités antérieures, un réel intérêt et une implication minimum dans l¿action sociale, quelle qu¿en soit la forme et le contexte. Avoir une expérience minimum dans l¿animation au sens large du terme. Pouvoir faire valoir au travers de documents officiels (Attestation, contrat ou certificat de travail, etc ¿) d¿expériences bénévoles ou salariés dans l¿animation socioculturelle, sociale ou sportive (expérience de terrain) et ce, sur une ou plusieurs périodes continues. Etre bien renseigné et s¿être documenté sur le diplôme visé et sur la formation envisagée. Avoir un projet professionnel réfléchi et confirmé dans le secteur d¿activités. Avoir un niveau d¿expression écrite et orale correcte, ne présentant pas de lacunes trop importantes, que la formation ne pourraient pas combler, et qui pourraient compromettre l¿accession au diplôme. Montrer lors des tests un comportement mature et responsable, ainsi qu¿une aptitude à s¿intégrer dans un groupe
Contenu
UC 1 : ENCADRER TOUT PUBLIC DANS TOUT LIEU ET TOUTE STRUCTURE UC 2 : METTRE EN ¿UVRE UN PROJET D¿ANIMATION S¿INSCRIVANT DANS LE PROJET DE LA STRUCTURE UC 3 : CONCEVOIR UNE ANIMATION DANS LE CHAMP DE L¿ANIMATION SOCIALE UC4 : MOBILISER LES DEMARCHES D¿EDUCATION POPULAIRE POUR METTRE EN ¿UVRE DES ACTIVITES D¿ANIMATION SOCIALE Programme Module de préparation et de recherche d¿emploi
Résultat Attendu
La formation apportera les compétences nécessaires qui lui permettront l¿enseignement l'animation de groupes de « personnes fragilisées par un risque de rupture de liens sociaux, par une perte d¿autonomie physique et/ou psychologique ou déjà inscrits dans un processus d¿isolement ou d¿exclusion » « Son intervention doit s¿inscrit dans un processus global d¿animation d¿un groupe de personnes et dans le cadre d¿un projet institutionnel à objet sanitaire, social, éducatif. Les finalités des actions d¿animation doivent contribuer à : * Créer une plus-value sociale en participant à la prévention de la rupture et/ou le maintien et/ou à la réactivation du lien social, * Participer à la promotion individuelle et collective par des actions qui visent à mettre en mouvement, à faire en sorte que les personnes évoluent (dans la mesure ou le fait de se mouvoir permet un ¿aller mieux¿, un changement positif, un accès à un autre statut, une dignité retrouvée), * Participer à un processus de maintien ou de développement de l¿autonomie physique et psychologique de la personne, * Faciliter la médiation entre les lieux de socialisation, les individus, les groupes et leur environnement, * Participer à l¿insertion sociale de personnes temporairement isolées ou exclues. »

  • Durée1296h
  • TypePrésentielle
  • RythmeTemps plein - Plusieurs rythmes possibles - En journée - En semaine
  • Certification RNCP28557
  • LangueFrançais