CAFDES _ BLOC 3 : Manager et gérer les ressources humaines de l'établissement ou du service

Durée

329 heures

Prix €

4312 €

Rythme

En semaine, En journée, Temps partiel

Format

Mixte

Language

Français

Avis

0 Avis

Comparons cette formation avec les 50 autres qui délivrent le même diplôme.

Cette formation dure 329 heures. C'est dans la moyenne.

  • En moyenne, les mêmes formations durent 458 heures.
  • La plus courte dure 0 heure
  • La plus longue dure 1.2K heures

Cette formation coûte 4.3K €. C'est légèrment en dessous de la moyenne.

  • En moyenne, les mêmes formations coûtent 6.4K €
  • La moins chère coûte 782 €
  • La formation la plus chère coûte 17.9K €

Il y a 16 organismes qui offrent le même diplôme.




Information sur l'organisme

Organisme

INST REGIONAL TRAVAIL SOCIAL PACA CORSE

Ville

MARSEILLE CEDEX 08 - 13267

Nombre de formations

23 (10 uniques)

Prix moyen

3905.96 €

Temps moyen

273.00 heures

Avis moyen de toutes les formations

3 Avis



Détail de la formation

Diplôme

CA Certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale (CAFDES)

Objectif

Les directeurs d'établissement ou de service d'intervention sociale orientent, élaborent et conduisent l'action d'un ou plusieurs établissements ou services du champ de l'action sociale, médico-sociale ou sanitaire. Ils exercent leurs missions et assument les responsabilités confiées par délégation de la personne morale, dans le respect du cadre législatif et réglementaire et s'inscrivant dans les missions d'intérêt général et d'utilité sociale. Ils créent et sont garants des conditions d'un accompagnement des usagers individualisé, de qualité et respectant leur consentement libre et éclairé. Le directeur devra, à partir de la place d'interface qu'il occupe entre l'association, l'établissement, les administrations et les bénéficiaires : -se repérer et agir dans des systèmes d'acteurs et d'actions complexes en terme de communication et de négociation et de contractualisation ; -avoir une connaissance réactualisée des problématiques de populations afin de pouvoir anticiper les changements à mettre en oeuvre dans les dispositifs d'intervention et les pratiques professionnelles en articulant des principes éthiques et techniques ; -articuler son rôle d'acteur des politiques publiques avec les réalités du terrain professionnel et les valeurs associatives ; -savoir travailler en réseau pour que l'établissement qu'il dirige soit promoteur d'offres de service diversifiées et adaptables ; -être capable de réactualiser le projet d'établissement à partir de processus d'analyse et d'évaluation rigoureux, du contexte interne et externe, en déterminant les enjeux stratégiques et en faisant preuve de créativité. Il a, en effet, une responsabilité globale au niveau de l'institution mais aussi au niveau des actions engagées par l'ensemble du collectif de travail en ce qui concerne la pertinence et la qualité des pratiques professionnelles ; -développer une dynamique managériale dans le champ de la gestion des ressources humaines. De ce point de vue, il doit être capable de convaincre, par ses compétences et son engagement personnel, pour entraîner l'implication des acteurs dans le projet. Il doit être un agent du changement, provoquant l'adhésion de son équipe aux transformations nécessitées par l'adaptation et l'amélioration des prestations. Il s'agit, donc, comme manager d'élaborer et de mettre en acte une pensée stratégique. Dans ce contexte de tensions sociales, économiques, culturelles, d'aggravation des phénomènes de précarité et d'évolution des politiques publiques, le directeur doit faire preuve de lucidité, de réalisme et d'utopie créative, se donner les moyens de faire face aux responsabilités qui sont les siennes, de faire évoluer son potentiel de connaissances et de compétences. La formation C.A.F.D.E.S doit contribuer à relever ce défi et ainsi à participer à la lutte contre les exclusions et pour les droits de l'homme, pour la promotion des individus et des groupes.

Contenu de la formation

BLOC 3 : MANAGER ET GERER LES RESSOURCES HUMAINES DE L'ETABLISSEMENT OU DU SERVICE Activités du bloc de compétences -Diriger une équipe -Piloter la gestion des emplois et des compétences -Conduire la gestion des ressources humaines -Communiquer dans le cadre du management et de la gestion des ressources humaines UF1 - Management et organisation du travail Connaissances: - Les dimensions du management - L'approche multiculturelle du management - Diversités et discriminations - Les types de leadership - La communication interpersonnelle - La théorie des organisations -Les modèles d'organisation du travail et l'accompagnement au changement organisationnel - Les facteurs de risques psycho-sociaux Méthodo: - Les outils de management - L'animation d'équipe et la conduite de réunion - Le diagnostic organisationnel - La conduite d'une démarche qualité de vie au travail - La prévention des risques psychosociaux, la médiation et la résolution des conflits au travail - La gestion des crises et des situations exceptionnelles dans l'organisation du travail Positionnement pro : - L'éthique dans le management - L'autorité, l'arbitrage, le contrôle, la responsabilité, l'adaptation - La délégation - L'analyse de la pratique professionnelle - Les pratiques émergentes et innovantes UF2 - Gestion des ressources humaines Connaissances : - La sociologie des relations professionnelles - Le dispositif juridique et administratif du droit du travail - Les notions de droit statutaire et de droit conventionnel - Le développement des compétences - La politique de santé, de sécurité au travail et la prévention des risques professionnels Méthodo: - Les outils de gestion des ressources humaines - La conduite d'entretien - L'organisation de la circulation de l'information - Le pilotage d'un projet d'évaluation et de prévention des risques professionnels Positionnement pro : Le positionnement dans la gestion des ressources humaines UF3 - Dialogue Social Connaissances : - Les fondements et les évolutions des relations sociales - Le droit syndical - Les instances représentatives du personnel et leurs modes de fonctionnement Méthodo: Les techniques de négociation sociale Positionnement pro : représentation dans les relations sociales et dans les instances représentatives du personnel

Résultat Attendu

Le C.A.F.D.E.S atteste des compétences nécessaires pour exercer les fonctions suivantes : - Participer à l'élaboration de projets stratégiques en lien avec la mise en oeuvre des politiques publiques - Définir et piloter le projet d'établissement ou de service - Manager et gérer les ressources humaines de l'établissement ou de service - Gérer les volets économique, financier et logistique de l'établissement ou de service

Résumé du contenu

Une alternance intégrative, une pédagogie d'intervention en intelligence collective. Des ateliers de pratiques managériales, une articulation chevillée entre analyse stratégique et pilotage financier de établissement, conduite de changement et pilotage.

Informations d'admission

Non définie
Voir sur moncompteformation