CAP Tournage en Céramique blocs 1 et 2
Durée
576 heures
Prix €
8054 €
Rythme
En journée, En semaine, Plusieurs rythmes possibles
Format
Mixte
Language
Français
Avis
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- 2 formations Ă distance.
- 118 formations en physique.
- 9 formations mixte.
- L'avis moyen est de 1.63/5
Information sur l'organisme
Organisme
AGIR CERAMIQUE
Ville
CAMPESTRE ET LUC - 30770
Nombre de formations
3 (1 unique)
Prix moyen
5167.33 €
Temps moyen
506.00 heures
Avis moyen de toutes les formations
0 Avis
Détail de la formation
DiplĂ´me
CAP Tournage en céramique
Objectif
Le tournage enseigné a pour objectif la liberté du mouvement et la décontraction dans le respect du corps à long terme. Ainsi, les douleurs inhérentes au métier sont évitées.
La gestuelle enseignée permet à l’élève de réussir les attendus du CAP, et d’évoluer ensuite vers le tournage des grosses pièces (au-delà de 10 kg) et de toutes les terres comme par exemple la porcelaine.
Contenu de la formation
Blocs 1 et 2 CAP tournage en céramique (partie professionnelle complète)
- Tournage gestuelle:
Exercices de tournage dans une progressivité des formes, du poids de terre et des gestes, dans le respect du corps.
2 à 3 démonstrations par demi-journée puis mise en application immédiate sous supervision permanente de l’enseignante
Exercices sensoriels destinés à développer la sensation (mains et corps)
Tournasage, ansage, emboîtements
Préparation et recyclage de la terre
Gestion du séchage
- Tournage Réalisation créativité:
Recherche de formes sur une thématique. (supports fournis ou à rechercher)
Exercices de réalisation guidée.
Techniques de décoration sur produit cru
Mise en œuvre et réalisation jusqu’à l’objet prêt à être cuit.
- Tournage série
Exercices progressifs pour amener l’élève à la reproduction d’une forme d’après un dessin technique, ou une pièce modèle (établissement du dessin technique côté préalable - prise en compte du retrait etc.)
Apprentissage des bons gestes pour une mesure précise et reproductible; choix des outils et organisation du poste de travail
- Technologie CĂ©ramique : pour une bonne comprĂ©hension de certains phĂ©nomènes physico-chimiquesÂ
Origine géologique de l’argile - composition chimique, nature physique - les différents types d’argiles, les pâtes céramiques, préparation et composition de la terre ; techniques de façonnage manuelles et industrielles ; le séchage ; fours, enfournement et cuisson, maladies professionnelles et sécurité, techniques de décoration, formule moléculaire. ...
- Histoire de l'Art et Cultures, LittĂ©rature CĂ©ramique introduction permettant des repères culturels et nourrissant la crĂ©ativitĂ©Â
- Du croquis au dessin technique : de la recherche de formes au plan cĂ´tĂ©, langage universel incontournableÂ
- Recherche de formes et prototypage EP1/A et B
Effectuer une recherche de formes par le dessin pour réaliser des prototype.
- Choix du matériel et des matières premières fournisseurs et meilleurs prix, priorités d’achat et d’investissement adapté à chaque projet particulier.
- InterprĂ©tation des dĂ©fauts et remĂ©diationÂ
- Synthèse pédagogique et projet personnel
Projet personnel en individuel, le reste en collectif durant la synthèse pédagogique
- CAP blanc
- Stratégie, gestion du stress pour l’épreuve du CAP
Recueil des inquiétudes, évaluation des forces et faiblesses, directives, conseils, stratégie d’examen
- Perfectionnements possibles pour embrasser tout le processus céramique et une autonomie professionnelle: tournage grosses pièces, glaçures et cuissons (électrique, gaz, bois), recherche de glaçures avec des matières naturelles natives, construction de fours, Arthérapie etc.
Résultat Attendu
Attendus du CAP Tournage (diplĂ´me national)
Autonomie professionnelle
- Tournage:
Acquérir les gestes du tournage vers une maîtrise.
Choisir la terre et autres matières premières pour un projet donné (nature, dureté, granulométrie etc.)
Tourner des formes de base (bols, verres, assiettes, vases ...)
Tournaser, re-finir les pièces
Anser, garnir
Faire des emboîtements
Préserver son corps des douleurs en évitant les maladies inhérentes au métier
Gérer son poste de travail
Mettre en place et en œuvre un processus de fabrication, de la préparation de la terre au produit sec prêt à être enfourné, étape par étape.
Évaluer la quantité de terre nécessaire (systèmes de calculs et cahier de bord à tenir pour pouvoir s’y référer et développer une capacité à évaluer le poids de terre)
Gérer le séchage
Gérer le stock de terre, la préparation et le recyclage
Reproduire une forme d’après un dessin technique, ou une pièce existante crue, puis cuite (établissement du dessin technique côté préalable -prise en compte du retrait etc.)
Réaliser des pièces en série
Effectuer les bons gestes pour une mesure précise et reproductible ; choix du réglet, trusquin etc.et gestes de mesure.
Consolidation de la gestuelle acquise
EP2: (tournage série)
Tourner 20 pièces (épreuve quantitative) et 3 pièces (épreuve qualitative avec emboîtement et garnissage) en 4h - gérer le séchage - Tournaser et re-finir en 4h
EP1/B: (tournage réalisation)
Répondre à un cahier des charges pour un projet et la réalisation de pièces. Effectuer un retour écrit sur le travail réalisé : évaluation et propositions d’amélioration.
Répondre à une commande
Evaluer si une pièce est vendable, le cas échéant envisager les moyens de remédier aux défauts.
interpréter les défauts et détecter les causes
Dialoguer avec les différents interlocuteurs tout au long du processus de fabrication (devis, conception, réalisation, livraison).
- Technologie générale Céramique:
Comprendre les phénomènes physico-chimiques inhérents à la matière terre
Choisir la terre pour une pièce à exécuter
Gérer le séchage
Identifier les défauts et y remédier.
Embrasser les techniques de tout le processus céramique
Sélectionner le matériel (tour, four et autres outils) adaptés à une production particulière
- Histoire de l'Art et Culture céramique:
AcquĂ©rir des repères culturels qui nourriront la crĂ©ativitĂ©Â
Reconnaître une céramique et la repérer dans le temps, l’espace et le contexte historique et civilisationnel.
Ouvrir le champ culturel comme base de recherche de formes et décors.
- Dessin et calcul:
Calculer le retrait d’une pièce lors des différentes étapes, selon la terre choisie
Etablir un dessin technique côté en coupe, plan, perspective et demi-coupe
Calculer la quantité de terre nécessaire
utiliser le dessin comme moyen de recherche de formes
- Projet personnel:
Développer sa créativité
Développer et réaliser son projet professionnel
Résumé du contenu
Formation très dense avec un objectif d'autonomie professionnelle.
L'Ecole des Céramistes forme des futurs professionnels depuis environ 35 ans.
Maximum 8 élèves
Sélection et suivi individualisé
Suivi post-formation
Bibliothèque Céramique (1500 livres)
Informations d'admission
questionnaire de sélection - entretien - vidéo si nécessaire