Certification Maître d'apprentissage et Tuteur
Durée
14 heures
Prix €
675 €
Rythme
Plusieurs rythmes possibles
Format
Ă€ distance
Language
Français
Avis
0 Avis
Comparons cette formation avec les 81 autres qui délivrent le même diplôme.
Cette formation dure 14 heures. C'est légèrment en dessous de la moyenne.
- En moyenne, les mĂŞmes formations durent 23 heures.
- La plus courte dure 0 heure
- La plus longue dure 106 heures
Cette formation coûte 675 €. C'est dans la moyenne.
- En moyenne, les mêmes formations coûtent 802 €
- La moins chère coûte 130 €
- La formation la plus chère coûte 2.8K €
Il y a 50 organismes qui offrent le mĂŞme diplĂ´me.
- 13 formations Ă distance.
- 41 formations en physique.
- 27 formations mixte.
- L'avis moyen est de 0.64/5
Information sur l'organisme
Organisme
ASCOR COMMUNICATION ET ESPACE FORMATION
Ville
Non définie
Nombre de formations
55 (14 uniques)
Prix moyen
1399.91 €
Temps moyen
154.69 heures
Avis moyen de toutes les formations
17 Avis
Détail de la formation
DiplĂ´me
Certification relative aux compétences de maître d'apprentissage / tuteur
Objectif
Cette formation vise à préparer le Stagiaire à la certification RS5515 « Certification relative aux compétences de maître d'apprentissage / tuteur ». Celle-ci permet d'acquérir les compétences nécessaires pour exercer des fonctions de maître d'apprentis et de tuteur d'alternants dans un contexte professionnel :
C1. Accueillir et faciliter l’intégration de l’apprenti/alternant.C2. Accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie professionnelle. C3. Participer à la transmission des savoir-faire et à l’évaluation des apprentissages.
Afin d’acquérir les compétences du référentiel, la formation se déroule selon une progression pédagogique adaptée aux attentes du terrain d’exercice.
Nous mettons à disposition du Stagiaire une plateforme proposant des séquences en ligne accessibles en permanence, des vidéos pédagogiques, des fiches de cours interactives, des cours en replay, des activités pédagogiques qui permettent de réinvestir les connaissances de façon pratique et des parcours d’évaluations théoriques et pratiques qui viennent jalonner les parcours et valider les compétences acquises.
Pour compléter les parcours e-Learning, le Stagiaires a accès à des cours en direct sur des notions clés ainsi qu'un forum d'échanges avec le formateur et entre Stagiaires, pour un apprentissage entre pairs.
Contenu de la formation
La formation est organisée en conformité avec le référentiel établi par le ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion. Les séquences de formation sont composées de modules qui comprennent des cours théoriques, des cours synchrones et des mises en situation pratiques permettant au Stagiaire d’acquérir les compétences visées.
Le programme de formation s’articule autour du découpage suivant :
Carnet de bordSéquence 1 : Accueillir et faciliter l'intégration de l'apprenti/alternant.Séquence 2 : Accompagner le développement des apprentissages et l'autonomie professionnelle. Séquence 3 : Participer à la transmission des savoir-faire et à l'évaluation des apprentissages.Évaluations
À chaque étape du parcours de formation, le Stagiaire bénéficie de notre assistance pédagogique et technique.
Notre assistance pédagogique est disponible de 9h00 à 12h00 et de 13h30 à 17h00 du lundi au vendredi. Elle comprend :
La prise de rendez-vous téléphoniques avec les formateurs.Les échanges asynchrones avec les formateurs sur le forum et par courriel.
Différents documents sont mis à disposition du Stagiaire sur la plateforme e-learning :
Guide de la formation.Planning.Présentation des outils pédagogiques et des formateurs.Présentation des épreuves d'examen.Vidéos tutorielles facilitant la prise en main de la formation.Calendriers avec les liens pour accéder aux cours synchrones et aux rendez-vous formateurs.
Résultat Attendu
MODALITÉS D'ÉVALUATION - FORMATION
Des évaluations formatives jalonnent chaque module de l’action de formation. Un planning de formation est mis en place afin de suivre une progression adaptée. La formation est validée par des évaluations sommatives préparant au passage de la certification et présentes à la fin de chaque séquence.
Selon les séquences, il existe des évaluations sommatives théoriques et pratiques (avec corrections individualisées par la formatrice).
Pour se présenter à la certification, le Stagiaire doit :Avoir complété 100 % des modules de formation avec un score supérieur ou égal à 50% ET Avoir rendu ses évaluations sommatives et obtenu une moyenne supérieure ou égale à 10/20.
MODALITÉS D'ÉVALUATION - CERTIFICATION
L'examen se déroule en présentiel au 11 rue Ferdinand Gambon, Paris (75020). Dans les 2 mois suivant son entrée en formation, le Stagiaire sera contacté par notre équipe pédagogique pour convenir d'une période d'examen adaptée. L'inscription à l'examen de certification est ensuite réalisée par le partenaire PROACTIVE ACADEMY entre 3 et 4 mois avant la date d'examen.
Les modalités d'évaluation reposent sur un "Questionnement à partir de productions" par un jury. En amont de la session, le Stagiaire doit préparer deux productions : (1) renseigner un « Dossier de présentation du candidat » dans lequel il présente son parcours professionnel ; (2) présenter et analyser deux situations professionnelles issues de la pratique de son métier lui permettant de démontrer ses capacités à les exploiter pour construire des situations d’apprentissage et d’évaluation lors de l’accompagnement du parcours d’un apprenti/alternant ; (3) se préparer à les présenter à l’oral. Pour ce faire, le Stagiaire dispose du « Guide d’accompagnement du candidat à la certification ».
Le jour de la session d’examen : (1) le jury prend connaissance du « Dossier de présentation du candidat » et indique au Stagiaire la situation professionnelle à présenter (5 minutes) ; (2) le jury analyse l’intégralité du « Dossier de présentation du candidat » pendant que le Stagiaire se prépare (10 minutes) ; (3) le Stagiaire réalise la présentation orale de la situation professionnelle choisie et de l’exploitation de cette situation pour construire des situations d’apprentissage et d’évaluation (10 minutes) ; (4) à l’aide d’un guide de questionnement, le jury interroge le candidat sur ses capacités à exploiter la situation professionnelle présentée, pour construire des situations d’apprentissage et d’évaluation lors de l’accompagnement du parcours d’un apprenti/alternant ; sur la mise en œuvre des compétences de maître d’apprentissage / tuteur ; ainsi que sur son dossier.
Après réussite de l'évaluation par les membres du Jury, le Stagiaire obtiendra la certification RS5515 « Certification relative aux compétences de maître d'apprentissage / tuteur ».
Résumé du contenu
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Informations d'admission
Non définie