Chinois professionnel
Objectif
- Comprendre les mots simples et expressions courantes
- Écrire de courtes phrases dans le but de se présenter, répondre à un email
- Proposer un échange téléphonique en respectant les règles de base de la syntaxe.
- Prendre la parole en utilisant des expressions et des phrases simples pour se faire comprendre dans un contexte professionnel
- Communiquer lentement et de façon simple en chinois afin de créer un échange avec son interlocuteur
Points fort
Parcours individualisé de 30 heures en face à face en présentiel dont 1 heure consacrée à la certification Lilate
Diplôme
Test d'aptitude à travailler en chinois - LILATEModalités d'inscription
- Admission sans disposition particulière
Conditions spécifiques et prérequis
Niveau débutant, Niveau scolaire.
Contenu
- 1. Accueillir une personne, en chinois, en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public allophone
- 1.1. Aborder des sujets familiers dans son domaine professionnel
- 1.2. Communiquer dans le cadre dune tâche courante
- 1.3. Comprendre la demande de son interlocuteur
- 1.4. Identifier des références directes ou indirectes à des événements, des personnes et des institutions
- 2. Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en chinois, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser laccès dun public allophone à un service ou un produit
- 2.1. Poser des questions à son interlocuteur
- 2.2. Adapter ses expressions afin de se faire comprendre
- 2.3. Comprendre un exposé structuré
- 2.4. Être capable de proposer des solutions à un problème
- 3. Transmettre en chinois des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès dune tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans le vocabulaire, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle
- 3.1. Résumer un ensemble dinformations sur des sujets professionnels
- 3.2. Donner et suivre des directives et des instructions simples
- 3.3. Retranscrire des informations de façon méthodique
- 3.4. Développer une argumentation en expliquant les avantages et les inconvénients
- 4. Consulter des documents, présentations en chinois, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles, et améliorer de manière continue laccueil et linformation dun public allophone
- 4.1. Saisir linformation principale dans une description en chinois
- 4.2. Comprendre des informations, instructions ou consignes
- 4.3. Lire des documents en chinois ou entendre des messages audios et en comprendre le sens général
- 4.4. Identifier le contenu et la pertinence dun texte écrit
- 4.5. Expliciter des informations et les contextualiser dans son domaine dintérêt professionnel
Résultat Attendu
Test de compréhension d'une vidéo, d'une bande son, et mise en situation réelle d'une conversation avec un locuteur natif, test d'écriture et d'orthographe, test de lecture et compréhension de l'écrit, jeu de rôle et mise en situation simulée.
Modalités d'obtention
Avoir suivi une formation dans la langue choisie et se présenter à la session de certification conformément à la convocation envoyée
Mise en situation sous forme dun échange avec lévaluateur simulant des interactions de premier niveau.
Mise en situation sous forme dun échange continu avec lévaluateur sur le mode de la conversation.
Mise en situation sous forme dun échange continu avec lévaluateur, avec la retranscription dun message écrit, et des réponses écrites via linterface de communication.
Mise en situation sous forme dun échange continu avec lévaluateur, avec des consultations dextraits, suivies de questions/réponses.