"Comédien, Acteur" Formation professionnelle : 1ère année

Le programme (disciplines, répartition et volumes horaires, etc.) est communiqué à titre indicatif pour donner une idée de l esprit de l école mais n a pas de valeur contractuelle. Il est établi à partir des éléments connus au moment de l élaboration du présent dossier et peut être sujet à modifications et évolutions. Un programme détaillé sera remis aux élèves le jour de la rentrée. La connaissance du corps et de la voix est d une évidente nécessité pour le jeu de l acteur-actrice. Ce travail nécessite de la part de l élève acteur-trice, régularité, exigence, patience et assiduité, afin de développer ses capacités à pouvoir jouer pleinement et de ses potentialités. Les cours fondamentaux techniques sont dispensés les lundis. Les modules de jeu, ateliers et cours complémentaires se déroulent du mardi au vendredi. L'année se terminant par le module de création. Sous la direction d un-e metteur-e en scène, les élèves sont mis en situation de pratique du jeu. Sans écarter les autres approches du théâtre, la base du travail porte principalement sur le texte, par l'étude des uvres de grand-es dramaturges du théâtre classique, contemporain ou vivants. Ces travaux intensifs peuvent se décliner selon plusieurs thématiques : sur un-e auteur-autrice ou sur une pièce particulière, sur un genre, un style, une technique ou une discipline ou sur une approche, une démarche artistique, une méthode. Il existe trois à quatre modules sur l année, d une durée de 4 à 10 semaines environ pour la 1ère année. L objectif est de former l élève au jeu théâtral. Il s'agit de l'amener à appréhender par le plaisir et le travail les sensations et les bases du jeu, afin de développer son imaginaire, sa capacité de proposition, sa personnalité scénique et mettre en jeu les techniques apprises au cours des fondamentaux. Le volume annuel des disciplines complémentaires est de 50 à 100 heures en 1ère année. Ces volumes horaires peuvent varier et ne sont donnés qu à titre indicatif. La pratique des disciplines complémentaires enrichit et questionne le travail théâtral. C est un atout fondamental pour le ou la future comédienne. Selon les années : mime, clown, improvisation, masque neutre / technique Jacques Lecoq, Art de la Marionnette, tango etc.