Diplôme de compétence en langue étrangère professionnelle français langue étrangère
Durée
53 heures
Prix €
3180 €
Rythme
En journée, Plusieurs rythmes possibles
Format
Mixte
Language
Français
Avis
1 Avis
Comparons cette formation avec les 914 autres qui délivrent le même diplôme.
Cette formation dure 53 heures. C'est dans la moyenne.
- En moyenne, les mêmes formations durent 56 heures.
- La plus courte dure 0 heure
- La plus longue dure 452 heures
Cette formation coûte 3.2K €. C'est légèrement au dessus de la moyenne
- En moyenne, les mêmes formations coûtent 2.3K €
- La moins chère coûte 300 €
- La formation la plus chère coûte 15.2K €
Il y a 99 organismes qui offrent le même diplôme.
- 334 formations à distance.
- 291 formations en physique.
- 289 formations mixte.
- L'avis moyen est de 0.21/5
Information sur l'organisme
Organisme
VAL DE LANGUES
Ville
CRETEIL - 94000
Nombre de formations
8 (5 uniques)
Prix moyen
1762.50 €
Temps moyen
49.25 heures
Avis moyen de toutes les formations
3 Avis
Détail de la formation
Diplôme
Diplôme de Compétence en Langue Étrangère Professionnelle (DCLEP) - Français Langue Étrangère
Objectif
Linguistiques :
Développer ses aptitudes à communiquer en français
Vaincre ses résistances
Acquérir des connaissances grammaticales et lexicales de base.
Opérationnels :
Savoir se présenter
Savoir poser des questions et obtenir des réponses
Améliorer sa compréhension et son expression dans les situations personnelles et professionnelles.
Contenu de la formation
Avant la formation
Évaluation du niveau de départ
Identification des objectifs de la formation
Élaboration d'un programme de formation personnalisé.
Pendant la formation
Vocabulaire
Acquisition du vocabulaire courant
Présentation et formules de politesse
Chiffres, date et heures
Localisation dans le temps et l'espace Grammaire et syntaxe
Prépositions et adverbes
Expressions de fréquence
Pronoms
Adjectifs
Temps et conjugaison
Les conjugaisons (indicatif et subjonctif)
L'accord du participe passé
Les verbes pronominaux
Conjonctions de coordination et connecteurs
Forme passive
Discours indirect
Expression orale
Pratique orale intensive
Mise en situation et jeux de rôle.
Méthode pédagogique
Elle repose sur quatre principes pédagogiques :
un audit préalable pour cibler au mieux le niveau du stagiaire, ses attentes professionnelles et personnelles, son aptitude à l'apprentissage de façon générale et ses prédispositions numériques et linguistiques en particulier ;
un programme sur mesure adapté aux besoins et objectifs du stagiaire ;
la nécessaire implication de l'apprenant pendant la formation ;
un contrôle régulier des acquis en vue de confirmer la progression visée.
Le formateur utilise des ressources pédagogiques variées (livres, CD, support spécifique conçu par le formateur lui-même).
Documentation remise
Fiches thématiques sur mesure
Manuels stagiaires
Les cours sont dispensés en présentiel.
Afin d'assurer la pleine qualité de nos formations et de garantir une bonne progression, nous demandons à nos stagiaires de respecter un rythme régulier et constant.
Suivi et évaluation
Exercices et tests tout au long de la formation, validés par l'intervenant.
Attestation de formation remise au stagiaire.
Questionnaire d'évaluation à chaud.
L'évaluation peut être réalisée, dans le cadre d'une certification, par le passage de l'examen DCL à l'issue de la formation. Les participants concernés passeront à la mi-stage un examen blanc afin de se familiariser avec le contenu de l'examen final et de dégager avec l'intervenant les points de réussite et les points à améliorer.
Résultat Attendu
Attestation de formation remise au stagiaire.
certification, par le passage de l'examen DCL à l'issue de la formation.
Résumé du contenu
compréhension écrite et orale, production écrite et orale, interaction.
Informations d'admission
Non définie