FLE B1 niveau intermédiaire
Durée
126 heures
Prix €
1990 €
Rythme
Plusieurs rythmes possibles
Format
Mixte
Language
Français
Avis
1 Avis
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Il y a 100 organismes qui offrent le même diplôme.
- 336 formations à distance.
- 275 formations en physique.
- 274 formations mixte.
- L'avis moyen est de 0.23/5
Information sur l'organisme
Organisme
CENTRE ZENITH
Ville
BEZONS - 95870
Nombre de formations
29 (2 uniques)
Prix moyen
1457.86 €
Temps moyen
51.00 heures
Avis moyen de toutes les formations
2 Avis
Détail de la formation
Diplôme
Diplôme de Compétence en Langue Étrangère Professionnelle (DCLEP) - Français Langue Étrangère
Objectif
Le Niveau B1 correspond aux spécifications du Niveau seuil pour un visiteur en pays étranger. Deux traits le caractérisent particulièrement. - Le premier est la capacité à poursuivre une interaction et à obtenir ce que l'on veut dans des situations différentes, par exemple : en règle générale, suit les points principaux d'une discussion assez longue à son sujet, à condition que la diction soit claire et la langue standard ; donne ou sollicite des avis et opinions dans une discussion informelle entre amis ; fait passer de manière compréhensible l'opinion principale qu'il veut transmettre ; puise avec souplesse dans un large éventail de formes simples pour dire l'essentiel de ce qu'il veut ; peut poursuivre une conversation ou une discussion même si il/elle est quelquefois difficile à comprendre lorsqu'il/elle essaie de dire exactement ce qu'il/elle souhaite ; reste compréhensible, même si la recherche des mots et des formes grammaticales ainsi que la remédiation sont évidentes, notamment au cours de longs énoncés. - Le deuxième trait est la capacité de faire face habilement aux problèmes de la vie quotidienne, par exemple : se débrouiller dans une situation imprévue dans les transports en commun ; faire face à l'essentiel de ce qui peut arriver lors de l'organisation d'un voyage chez un voyagiste ou au cours du voyage ; intervenir sans préparation dans des conversations sur des sujets familiers ; faire une réclamation ; prendre des initiatives lors d'un entretien ou d'une consultation (par exemple, aborder un sujet nouveau) encore que l'on reste très dépendant de l'interlocuteur dans l'interaction ; demander à quelqu'un d'éclaircir ou de préciser ce qu'il/elle vient de dire.
Contenu de la formation
Chapitre 1 : Ici et ailleurs Savoir et savoir-faire: - Raconter une expérience passée - Décrire les circonstances d'un événement - Exprimer un accord ou un désaccord - Réagir sur un sujet à controverse - Lire et faire le compte-rendu d'un sondage Objectifs grammaticaux: - La comparaison - Les participes passé et présent - Les adverbes Objectifs lexicaux: - Les comportements - Les stéréotypes liés aux nationalités - L'état civil - L'immigration - Le voyage Objectifs culturels/pro: - Se familiariser avec les différents programmes d'échange - Les clichés sur les différentes nationalités - Les idées reçues Chapitre 2 : Agir pour le monde Savoir et savoir-faire: Savoir parler de ses engagements et de ses convictions - Exprimer son opinion - Argumenter et donner des exemples pour illustrer son propos - Organiser sa pensée - Convaincre - Exprimer ses espoirs et ses inquiétudes face à l'avenir - Parler de ses gestes quotidiens pour la protection de l'environnement Objectifs grammaticaux: - Convaincre - Comparer - Le Gérondif - L'expression de l'avenir - Le futur antérieur - Les expressions temporelles Objectifs lexicaux: - La protection de l'environnement - Les progrès scientifiques - Les nouvelles technologies Objectifs culturels/pro: - Savoir ce qui est mis en place en France en matière de protection de l'environnement - Se familiariser avec le système associatif français Chapitre 3 : Information / Désinformation Savoir et savoir-faire: - Lire les médias et d'en comprendre l'essentiel - Chercher et trouver l'information - Vérifier les informations - Développer son esprit critique - Ecrire un article de journal Objectifs grammaticaux: - Temps et concordance des temps - Les phrases nominales et les phrases verbales - La forme passive - Les relations logiques Objectifs lexicaux: - Les abréviations et les sigles - Le vocabulaire de la presse et des médias Objectifs culturels/pro: - Connaître quelques médias francophones Chapitre 4 : « Rien ne va plus » Savoir et savoir-faire: - Faire face à des situations compliquées ou désagréables - Faire face à des situations d'incompréhension - Exprimer son hésitation - Faire des réclamations Objectifs grammaticaux: - L'impératif à la forme affirmative et négative - Expression de la condition, de la restriction, de l'hypothèse, de la cause, de la conséquence, de l'opposition, de la concession - Demander des précisions ou des explications Objectifs lexicaux: - Vocabulaire des sentiments et des émotions Objectifs culturels/pro: - Se familiariser avec les pratiques les plus étonnantes des français - Ouverture vers l'économie de la nuit en France Chapitre 5 : Questions d'argent Savoir et savoir-faire: - Comprendre des textes sur l'économie - Prendre position sur les questions d'économie - Changer d'échelle pour expliquer ou argumenter - Structurer son discours Objectifs grammaticaux: - Les connecteurs - La forme impersonnelle - La forme passive - L'infinitif passé Objectifs lexicaux: - Le lexique de l'économie
Résultat Attendu
L'échelle globale des niveaux communs de compétences du CECR définit l'utilisateur de niveau B1 capable des compétences langagières suivantes : Il peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc. Il peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Il peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt. Il peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
Résumé du contenu
-Une formation certifiante DCL
- Des professeurs natifs français
- Nos professeurs parlent anglais
- Ils sont tous diplômés FLE
- Petites classes entre 6 et 12 élèves par cours maximum
- Programme en classe ou en ligne via zoom
Informations d'admission
Non définie