Formateur professionnel d'adultes - Formule B

*Chapitre introductif : Découverte du métier de formateur, du Titre Professionnel FPA, de ses modalités d’évaluation et d’accompagnement Immersion dans les enjeux de la formation de la formation professionnelle Contexte et cadre légal de la formation en France, mécanismes de financement, fondamentaux de l’apprentissage des adultes... *Chapitre 1 – La conception et la préparation de la formation : L'ingénierie de formation La logique d’apprentissage et le séquençage pédagogique Les objectifs de formation, le scénario pédagogique, les séquences et séances Les méthodes et outils d’analyse de la demande Les tests de positionnement, préacquis et prérequis La démarche pédagogique, les méthodes et modalités Le plan d’accompagnement et la progression pédagogique La conception et organisation d'une action de formation Les différents acteurs et leurs rôles Le cadre contractuel Le cadre règlementaire De l’objectif de formation à l’objectif pédagogique Focus sur les noeuds d'apprentissage et les scénarii alternatifs Les outils au service de la multimodalité *Chapitre 2 – L’animation et l’évaluation : La préparation de l’animation La présentation des objectifs, des étapes et des modalités d’évaluation La mise en oeuvre l’animation Les outils traditionnels vs. outils innovants au service de l’animation Focus sur l'accueil des apprenants en présentiel et distanciel La logistique d'une salle de formation La logistique en e-learning La posture du formateur La collaboration et la co-construction collective en formation Les difficultés d’apprentissage et la remédiation L’évaluation... *Chapitre 3 – L’accompagnement des apprenants : Les différents acteurs de l'accompagnement Les étapes clés de l’accompagnement Les outils au service de l'accompagnement Rendre compte et échanger sur les parcours individuels Travailler en équipe pluridisciplinaire et entretenir des relations avec les acteurs La posture d’accompagnant Les différents types d’entretiens Accompagner la construction du projet professionnel Le tutorat à distance et les communautés d’apprentissage Les LMS et outils collaboratifs.. *Chapitre 4 – La qualité et la responsabilité professionnelle : Le cadre législatif et règlementaire Focus sur Qualiopi Les fondamentaux de la RSE, les écogestes en organisme de formation et l’écoconception La stratégie de veille L’analyse des pratiques, la posture et les représentations Les méthodes d’analyse.. *Connaissances et compétences transversales : Les théories de l’apprentissage social et les outils collaboratifs L'apport des neurosciences Les fondamentaux de la communication Les techniques d’entretien L'Intelligence artificielle pour la création de contenus *Préparation à l’examen final : Travail sur le dossier professionnel, le dossier technique, entraînement aux épreuves orales *Période en entreprise : Pour valider le titre, une période en entreprise d'une durée de 315 h (stage, CDD, CDI, etc.) est requise. Une dispense peut être envisagée (selon profil).