Instructeur ULM

L approche pédagogique alterne des situations de travail individuelles et collectives en salle de cours notamment sur tous les briefings et les cours magistraux de façon à avoir un partage d expérience. Ces approches complémentaires favorisent l autonomie, la prise d initiative et la responsabilisation des apprenants. La construction des compétences se poursuit dans le centre de formation, les apprentissages se réalisent dans et par l action concrète en dispensant de vrais cours de pilotage adressés aux élèves autant en l air qu au sol et pour toutes les questions théoriques ainsi que dans les briefings et les débriefings et sous le contrôle du formateur.