ITALIEN - E-LEARNING HYPNOLEDGE - LILATE
Objectif
A DISTANCE - COURS accessibles depuis le domicile.
SUPPORTS DE COURS ADAPTES : FALC (facile à lire et à comprendre), rédaction de documents adaptés, lisibles(densité, couleur, type de document)
Salle adaptée et du matériel spécifique pour répondre à des besoins d'accessibilité ou de repérage dans l'espace : place de parking, ascenseur, espace
Rythme de formation adapté
Suivi individuel renforcé
Le soutien pédagogique individualisé qui tient compte de la fatigabilité de la personne
Possibilité d'adaptation pour rendre accessible la certification
SUPPORTS DE COURS ADAPTES : FALC (facile à lire et à comprendre), rédaction de documents adaptés, lisibles(densité, couleur, type de document)
Salle adaptée et du matériel spécifique pour répondre à des besoins d'accessibilité ou de repérage dans l'espace : place de parking, ascenseur, espace
Rythme de formation adapté
Suivi individuel renforcé
Le soutien pédagogique individualisé qui tient compte de la fatigabilité de la personne
Possibilité d'adaptation pour rendre accessible la certification
Points fort
Les formations que nous dispensons permettent aux apprenants de gagner en compétences en fonction de leurs attentes.
Le programme précis et le rythme de formation sont définis avec chaque apprenant.
Nos formateurs sont natifs et diplômés.
Le programme précis et le rythme de formation sont définis avec chaque apprenant.
Nos formateurs sont natifs et diplômés.
Diplôme
Test d'aptitude à travailler en italien - LILATEContenu
Un audit est réalisé avant la formation qui permet de déterminer le niveau de langue du stagiaire sur l'échelle du Conseil de l'Europe.
Un document "analyse de besoins" est complété par le futur stagiaire.
Ses disponibilités sont examinées, une proposition de programme est soumise.
Après validation du devis, le formateur référent élabore le programme ciblé et détaillé en tenant compte des éléments précédents : des mises en situations, jeux de rôle, simulations professionnelles vont permettre à l'apprenant de consolider ses acquis, élargir son vocabulaire, gagner en aisance et précision.
Le contenu de la formation est élaboré à la carte.
Un document "analyse de besoins" est complété par le futur stagiaire.
Ses disponibilités sont examinées, une proposition de programme est soumise.
Après validation du devis, le formateur référent élabore le programme ciblé et détaillé en tenant compte des éléments précédents : des mises en situations, jeux de rôle, simulations professionnelles vont permettre à l'apprenant de consolider ses acquis, élargir son vocabulaire, gagner en aisance et précision.
Le contenu de la formation est élaboré à la carte.
Résultat Attendu
Les apprenants utilisent des structures plus élaborées, idiomatiques.
Ils sont plus à l'aise en compréhension écrite et orale.
Ils prennent confiance dans la prise de parole par le biais des mises en situation, jeux de rôle.
Ils passent une certification reconnue dans le milieu professionnel.
Ils sont plus à l'aise en compréhension écrite et orale.
Ils prennent confiance dans la prise de parole par le biais des mises en situation, jeux de rôle.
Ils passent une certification reconnue dans le milieu professionnel.