• Améliorer votre compréhension et votre niveau général à l'oral et à l'écrit.
• Atteindre et maintenir un niveau opérationnel en compréhension et expression écrites et orales pour communiquer avec des interlocuteurs professionnels.
• Obtention de la certification LILATE.
• Test en ligne dune durée de 60 minutes, un examinateur humain juge les competences écrites et orales de la personne auditée et atteste de son niveau, et de sa capacité à travailler avec des interlocuteurs natifs.

Un test de positionnement est réalisé en amont de la formation pour vous inscrire à un programme correspondant à votre niveau. Il s'agit d'un test de niveau d'une vingtaine de questions, réalisé en ligne.

Maitrise de la navigation et recherche sur les sites web, maitrise de la messagerie électronique, équipement technique adapté : ligne téléphonique fixe, ordinateur (PC ou MAC) doté d'une carte son, d'une connexion Internet et d'une caméra ou webcam, niveau minimum requis en langue : niveau débutant ou grand débutant (A1.1 ou A1+ (CECRL).
Méthode de calcul des devis personnalisés : Les tarifs transmis sont ajustés selon le nombre d'heures de cours particuliers adaptés à votre projet de formation.

Important : Cette formation comprend des cours particuliers & l'accès à une plateforme d'e-learning (supports de cours). La durée en heure affichée correspond au nombre de cours particuliers, l'accès à la plateforme d'e-learning étant en illimité.

Le programme de la formation est personnalisé pour les niveaux intermédiaires (B1-B2), de vos préférences professionnelles et personnelles ainsi que de la certification visée.

Le séquençage de la formation diffère en fonction du niveau initial de l'apprenant. Les contenus métiers sont également orientés en fonction des objectifs professionnels du stagiaire.

Tous nos professeurs sont diplômés et comptabilisent plusieurs années d'expérience dans l'enseignement aux adultes. Professeurs natifs ou non en fonction des besoins et envies de l¿apprenant.

Programme des cours par visioconférence ou téléphone :

- Évaluation initiale pour déterminer le niveau de l'apprenant.
- Programme personnalisé en fonction des résultats du test : prise en compte du niveau intermédiaire et du métier pour approfondir les connaissances en italien de l¿apprenant.
- Pratique de la compréhension et de l'expression orale : exercices et jeux de rôle et mises en situation professionnelles en fonction de vos besoins (téléphone avec les clients, participer à une réunion, négociations simples).
- A l'issue de chaque cours, le professeur assigne des travaux à préparer sur la plateforme e-learning pour la prochaine leçon.
- Cours plus ou moins espacés en fonction des disponibilités de l¿apprenant et de sa rapidité de compréhension des leçons sur la plateforme d¿e-learning.
- Préparation à la certification LILATE.
- Bilan de fin de parcours.

Programme des supports en e-learning :

- Test de niveau d'une durée de 45 minutes.
- Acquisition de compétences en vocabulaire, grammaire, compréhension écrite et orale sur des thèmes professionnels variés.
- Atelier Grammaire : Acquisition des règles de grammaire et de conjugaison (verbes réfléchis, adjectifs démonstratifs, voix passive, prépositions articulées, pluriels irréguliers).
- Atelier Vocabulaire : Acquisition de vocabulaire général (mots pour exprimer cause et conséquence, et professionnel (vocabulaire pour l¿écriture d¿e-mails formels, vocabulaire de la vente et achat).
- Atelier Accents : Travail de compréhension sur les accents des différentes régions italophones.
- Atelier Business Skills : Immersion dans des situations professionnelles courantes.
- Atelier Fiches Métiers : Acquisition de vocabulaire métier, étude des glossaires métier et du secteur d'activité concerné.
- Atelier L'actualité en leçons avec des vidéos sur des sujets plus ou moins complexes et une diction rapide pour travailler la compréhension orale.

Correspondances des compétences évaluées :
La certification Test d'aptitude à travailler en italien - LILATE (Live Language Test) atteste du niveau de langue d'un individu, et de sa capacité à travailler, en ayant recours à la langue italienne, notamment face à des interlocuteurs natifs.

Comprendre la globalité du discours d'un individu de langue maternelle italienne effectué dans sa langue maternelle à l'oral pour être en capacité de répondre à l'oral à cette information en langue italienne.

Lire les textes courts pour comprendre un texte en appliquant les principales méthodes de lecture.

Écrire de courtes phrases en italien dans le but de se présenter, répondre à un email, proposer un échange téléphonique en respectant les règles de base de la syntaxe.

Écrire un texte simple, clair et cohérent en italien pour décrire une gamme de sujets variés : description d'expérience, d'impressions ou d'un événement professionnel en respectant la syntaxe, l'orthographe lexicale et grammaticale.

Écrire un texte complexe en italien sur l'ensemble des sujets professionnels possibles en respectant la syntaxe, l'orthographe, la ponctuation et l'usage d'un vocabulaire adapté.

Prendre la parole en italien en utilisant des expressions et des phrases simples pour se faire comprendre dans un contexte professionnel.

Communiquer lentement et de façon simple.

Accueillir une personne, en italien, en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public allophone.

Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en italien, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l'accès d'un public allophone à un service ou un produit.

Transmettre en italien des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d'une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans le vocabulaire, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle.

Consulter des documents, présentations en italien, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles, et améliorer de manière continue l'accueil et l'information d'un public allophone.

Modalités d'évaluation :

Mise en situation sous forme d'un échange avec l'évaluateur simulant des interactions de premier niveau.

Mise en situation sous forme d'un échange continu avec l'évaluateur sur le mode de la conversation.

Mise en situation sous forme d'un échange continu avec l'évaluateur, avec la retranscription d'un message écrit, et des réponses écrites via l'interface de communication.

Mise en situation sous forme d'un échange continu avec l'évaluateur, avec des consultations d'extraits, suivies d