Licence 2 STAPS : éducation et motricité

Durée

450 heures

Prix €

400 €

Rythme

Temps partiel, En semaine

Format

En présentiel

Language

Français

Avis

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Information sur l'organisme

Organisme

UNIVERSITE PARIS CITE

Ville

PARIS - 75015

Nombre de formations

299 (56 uniques)

Prix moyen

790.69 €

Temps moyen

480.12 heures

Avis moyen de toutes les formations

15 Avis



Détail de la formation

Diplôme

LICENCE Sciences et techniques des activités physiques et sportives : éducation et motricité (fiche nationale)

Objectif

L’UFR des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) a vu le jour en 1984. Il demeure à ce jour le seul UFR STAPS de la capitale et dispose de tous les éléments pour permettre une formation de qualité auprès de nos étudiants toujours plus nombreux à s’intéresser à cette formation originale. La force de la formation STAPS est sa pluridisciplinarité et elle se caractérise par son dynamisme et son attractivité. Initialement, cette formation préparait au concours d’enseignant d’éducation physique et sportive. Ensuite, elle s’est fortement diversifiée en étroite collaboration avec les chercheurs, les spécialistes et également les organisations professionnelles dans le domaine des activités physiques, sportives et artistiques (APSA) afin de permettre à chaque étudiant : -d’analyser l’ensemble des disciplines requises pour comprendre les APSA ; -de transmettre leurs savoirs auprès d’étudiants, d’athlètes et de patients ; -d’être curieux, critique et sensible aux problèmes complexes posés par le développement des APSA dans les sociétés et les cultures.

Contenu de la formation

Les Licences mention Éducation et Motricité 1 & 2 (EM1 & EM 2) a pour finalité de former des enseignants d’Éducation physique et sportive du premier et du second degrés. La formation vise à l’acquisition des compétences nécessaires à l’enseignement des activités physiques sportives et artistiques en milieux éducatifs et scolaires. Dans cette perspective, une approche pluridisciplinaire permet d’appréhender les questions relatives aux enjeux des apprentissages scolaires: connaissances scientifiques, technologiques en lien avec les problématiques éducatives actuelles. La conception, la planification, l’animation et la régulation de l’enseignement sont au cœur de la formation proposée. Cette année d’étude permet également de premières expériences professionnelles dans des établissements du premier et du second degrés.

Résultat Attendu

-Mobiliser des concepts scientifiques pluridisciplinaires concernant les APSA, la motricité spécifique ainsi que l’environnement physique, institutionnel, social et humain pour analyser l’activité d’une personne ou d’un groupe. -Mettre en œuvre des modèles théoriques et méthodologiques pour établir le diagnostic préalable d’une situation mettant en jeu les APSA. -Utiliser les outils, les nouvelles technologies embarquées et les techniques d’analyse d’une activité physique (collecte des données par les outils adaptés, traitement et interprétation des résultats). -Elaborer des éléments de conception, planification et programmation pour l’évolution ou la transformation d’une situation diagnostiquée et mettre en œuvre les techniques adéquates. -Disposer d’une expérience personnelle approfondie de la pratique des APSA.

Résumé du contenu

Des mises en stage professionnel sont obligatoires dès le second semestre de la L2.

Informations d'admission

Dossier de candidature à effectuer sur eCandidat
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