Licence 2 STAPS : éducation et motricité
Durée
450 heures
Prix €
400 €
Rythme
Temps partiel, En semaine
Format
En présentiel
Language
Français
Avis
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- 28 formations en physique.
- 5 formations mixte.
- L'avis moyen est de 0.15/5
Information sur l'organisme
Organisme
UNIVERSITE PARIS CITE
Ville
PARIS - 75015
Nombre de formations
299 (56 uniques)
Prix moyen
790.69 €
Temps moyen
480.12 heures
Avis moyen de toutes les formations
15 Avis
Détail de la formation
Diplôme
LICENCE Sciences et techniques des activités physiques et sportives : éducation et motricité (fiche nationale)
Objectif
L’UFR des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) a vu le jour en 1984. Il demeure à ce jour le seul UFR STAPS de la capitale et dispose de tous les éléments pour permettre une formation de qualité auprès de nos étudiants toujours plus nombreux à s’intéresser à cette formation originale. La force de la formation STAPS est sa pluridisciplinarité et elle se caractérise par son dynamisme et son attractivité. Initialement, cette formation préparait au concours d’enseignant d’éducation physique et sportive. Ensuite, elle s’est fortement diversifiée en étroite collaboration avec les chercheurs, les spécialistes et également les organisations professionnelles dans le domaine des activités physiques, sportives et artistiques (APSA) afin de permettre à chaque étudiant :
-d’analyser l’ensemble des disciplines requises pour comprendre les APSA ;
-de transmettre leurs savoirs auprès d’étudiants, d’athlètes et de patients ;
-d’être curieux, critique et sensible aux problèmes complexes posés par le développement des APSA dans les sociétés et les cultures.
Contenu de la formation
Les Licences mention Éducation et Motricité 1 & 2 (EM1 & EM 2) a pour finalité de former des enseignants d’Éducation physique et sportive du premier et du second degrés. La formation vise à l’acquisition des compétences nécessaires à l’enseignement des activités physiques sportives et artistiques en milieux éducatifs et scolaires. Dans cette perspective, une approche pluridisciplinaire permet d’appréhender les questions relatives aux enjeux des apprentissages scolaires: connaissances scientifiques, technologiques en lien avec les problématiques éducatives actuelles. La conception, la planification, l’animation et la régulation de l’enseignement sont au cœur de la formation proposée. Cette année d’étude permet également de premières expériences professionnelles dans des établissements du premier et du second degrés.
Résultat Attendu
-Mobiliser des concepts scientifiques pluridisciplinaires concernant les APSA, la motricité spécifique ainsi que l’environnement physique, institutionnel, social et humain pour analyser l’activité d’une personne ou d’un groupe.
-Mettre en œuvre des modèles théoriques et méthodologiques pour établir le diagnostic préalable d’une situation mettant en jeu les APSA.
-Utiliser les outils, les nouvelles technologies embarquées et les techniques d’analyse d’une activité physique (collecte des données par les outils adaptés, traitement et interprétation des résultats).
-Elaborer des éléments de conception, planification et programmation pour l’évolution ou la transformation d’une situation diagnostiquée et mettre en œuvre les techniques adéquates.
-Disposer d’une expérience personnelle approfondie de la pratique des APSA.
Résumé du contenu
Des mises en stage professionnel sont obligatoires dès le second semestre de la L2.
Informations d'admission
Dossier de candidature à effectuer sur eCandidat