Licence professionnelle Gestion de projets et structures artistiques et culturels parcours Conception de projets et médiation artistique et culturelle (CoMédiA)

Le secteur culturel s’est caractérisé ces trente dernières années par un mouvement d’extension et de professionnalisation. La demande de culture s’est développée, dans un premier temps, sous l’effet de la décentralisation culturelle et des recompositions territoriales, les collectivités publiques favorisant le développement de nouveaux équipements de diffusion artistique et de nombre de manifestations locales sur l’ensemble du territoire. Plus récemment le développement de ce secteur s’est encore accentué par la transversalité des questions culturelles. Impulsés par des programmes nationaux (conventions signées entre le Ministère de la culture et d’autres ministères tels la santé, la justice, l’éducation nationale ), et par un contexte européen et international (convention sur la protection et la promotion de la diversité culturelle adoptée par l’UNESCO en 2005) l’art et la culture ont investi de nouveaux territoires : l’école, l’hôpital, la prison, les lieux d’accueil des personnes handicapées, les lieux d’insertion. Ce double développement à la fois sectoriel et transversal a fait monter un besoin de médiation très important dans le secteur de la culture. Dans les équipements culturels, l’Etat et des collectivités territoriales font face aux limites de la démocratisation de ces lieux et développent les services des publics et les projets d’action culturelle en direction des populations éloignées de la culture. Les nouveaux secteurs d’intervention artistique nécessitent quant à eux des compétences spécifiques pour aborder ces contextes et faire dialoguer des professionnels aux caractéristiques diverses (artistes, personnels hospitaliers, travailleurs sociaux ). La licence vise à former un professionnel qui participe à la conception et au montage de projets culturels. Il s’agit dans une phase de conception de projet d’envisager le positionnement stratégique du projet en fonction de son contexte, de mobiliser des artistes et des projets artistiques pertinents pour l’action, de construire des partenariats avec d’autres structures dans le contexte d’action. Le professionnel met ensuite en œuvre les projets sur le terrain, il est alors amené à rechercher des financements publics ou privés et à assurer le suivi administratif, technique et financier du projet. Son travail consiste aussi à valoriser le projet et à l’évaluer. Pour cela il doit maitriser les outils et les méthodes de communication, pouvoir effectuer des bilans quantitatifs et qualitatifs de l’action et mettre en place des évaluations partagées avec les partenaires du projet.