Master 1 Éducation à l'inclusion et à la participation sociale (EIPS)
Durée
623 heures
Prix €
2050 €
Rythme
Plusieurs rythmes possibles
Format
En présentiel
Language
Français
Avis
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Il y a 18 organismes qui offrent le même diplôme.
- 2 formations à distance.
- 25 formations en physique.
- 5 formations mixte.
- L'avis moyen est de 0.16/5
Information sur l'organisme
Organisme
Université de Strasbourg - IPAG
Ville
STRASBOURG - 67100
Nombre de formations
254 (77 uniques)
Prix moyen
3596.21 €
Temps moyen
606.01 heures
Avis moyen de toutes les formations
4 Avis
Détail de la formation
Diplôme
MASTER Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), encadrement éducatif (fiche nationale)
Objectif
COMPÉTENCES À L'ISSUE DE LA FORMATION
> Maîtriser les concepts, les perspectives et les orientations relatifs à l'inclusion
> Appliquer les connaissances théoriques dans divers contextes éducatifs ayant trait à l'inclusion
> Comprendre l'acte éducatif auprès d'enfants, d'adolescents et de jeunes adultes, dans des contextes variés
> Situer le système éducatif français et les politiques éducatives dans une perspective comparative internationale
> Construire des stratégies de travail en équipe et partenariales au service des parcours de vie des personnes à
besoins particuliers dans différents contextes professionnels d'exercice
> Analyser les situations professionnelles inclusives à la lumière des avancées récentes théoriques et politiques
dans ce domaine
> Construire son projet professionnel, l'expliciter, le mettre en œuvre et l'analyser dans une démarche
d'autorégulation
> Tirer parti des acquis de la recherche pour aborder le champ de l'éducation inclusive
> Concevoir et évaluer des projets d'intervention à visée inclusive dans une démarche de recherche scientifique
Contenu de la formation
SEMESTRE 1
> Sciences humaines et sociales pour l'éducation : Philosophie de l'éducation, Histoire de l'éducation, Psychologie
de l'éducation
> Épistémologie des fonctions éducatives : Épistémologie des fonctions éducatives, Enjeux et connaissance du
SEF et comparaison internationale (EIPS)
> Découverte des concepts et des contextes professionnels de l'inclusion et de la participation sociale : Inclusion,
accessibilité, participation sociale et responsabilité sociétale, Modèles conceptuels du handicap, de la difficulté et
du parcours de vie, Découverte des contextes professionnels et des métiers, Conférences métiers
> Méthodologie de l'accès à l'emploi : Candidature à l'emploi : culture générale et argumentation, Note de
synthèse
> Langues vivantes : Anglais, Allemand ou FLE
SEMESTRE 2
> Épistémologie des fonctions éducatives & sciences humaines et sociales pour l'éducation : Théorie de
l'apprentissage, Théorie de l'activité, Épistémologie des fonctions éducatives
> Analyse des obstacles et des leviers pour l'inclusion et la participation sociale : École inclusive, Approche et
analyse des facteurs individuels et personnels, Observation et analyse des besoins, Entrée dans le métier et
accompagnement du stage
> Initiation à la recherche : Outils de veille documentaire, Démarches inductives et déductives, Méthodes
qualitatives et quantitatives
> Langues vivantes : Anglais, Allemand ou FLE
Résultat Attendu
Vous trouverez les modalités de contrôle des connaissances ainsi que des informations complémentaires en
suivant ce lien : https://formations.unistra.fr/fr/index.html.
Résumé du contenu
Prépare des professionnels compétents, capables d'analyser les situations et les obstacles pour ensuite
concevoir des modalités d'intervention favorisant l'inclusion des membres vulnérables de la société.
Informations d'admission
Non définie