Notre.Education Master 2 Didactique du Français langue étrangère et seconde, option ingénierie de formation - Enseignement à distance (EAD)
Durée
1204 heures
Prix €
1500 €
Rythme
Plusieurs rythmes possibles
Format
À distance
Language
Français
Avis
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- La moins chère coûte 500 €
- La formation la plus chère coûte 17.7K €
Il y a 11 organismes qui offrent le même diplôme.
- 4 formations à distance.
- 26 formations en physique.
- 0 formation mixte.
- Il n'y a pas d'avis.
Information sur l'organisme
Organisme
UNIVERSITE DE LILLE
Ville
Non définie
Nombre de formations
322 (130 uniques)
Prix moyen
11288.20 €
Temps moyen
1285.22 heures
Avis moyen de toutes les formations
22 Avis
Détail de la formation
Diplôme
MASTER Sciences du langage (fiche nationale)
Objectif
L’objectif de la formation est que les étudiants possèdent une solide culture générale et la maîtrise des outils de l’expression écrite et orale. Il exige un investissement personnel important qui doit permettre à l’étudiant de devenir autonome dans la conduite de ses études et de son projet professionnel.
Formulation d’une problématique en Sciences du langage dans une perspective de recherche fondamentale (linguistique formelle, descriptive, etc.) ou située (recherche collaborative, intervention, action).
Recueil et analyse de données langagières, orales, écrites ou multimodales concernant les différents aspects des langues et de leurs usages : communication verbale et non verbale, discours produits dans diverses pratiques sociales ou encore les dimensions sociolinguistiques.
Contenu de la formation
Le Master 2 du parcours Didactique du français langue étrangère et seconde peut être préparé à distance. Cette formation se fait à partir d’une plateforme d’enseignement et utilise un ensemble d’outils multimédia (vidéos, applications numériques, forums, etc.) visant à vous former au mieux aux démarches et enseignements proposés, notamment en favorisant les interactions au sein du groupe d’étudiant·es de même qu’entre les étudiant·es et leurs enseignant·es. La totalité des enseignements et des évaluations se font à distance. Les conditions d’admission, les contenus des enseignements et les modalités de stage sont les mêmes pour les étudiant·es préparant le M2 en présentiel ou à distance, mais le calendrier peut être différent (cours à distance répartis entre octobre et avril). Attention : au semestre 3, les étudiant·es inscrit·es à distance n’ont pas le choix de l’option de préprofessionnalisation (seule l’option Ingénierie de formation est disponible).
Résultat Attendu
À l’issue du Master, l’étudiant doit notamment avoir la maîtrise complète des outils suivants :
Être capable d’analyser des situations linguistiques et des contextes éducatifs
Être capable d'analyser et de prendre en compte le développement des productions linguistiques en Langue 2 (oral et écrit)
Susciter et enrichir les stratégies d'apprentissage, développer la métacognition des apprenants
Mettre les Technologies de l'Information, de la Communication et de l'Enseignement (TICE) au service de l'enseignement/apprentissage et de l'acquisition
Être capable d'analyser les évolutions socioculturelles et économiques de l’enseignement/ apprentissage des langues et en diagnostiquer les incidences
Être capable de mettre en œuvre une démarche d'ingénierie de formation en langues et cultures
Savoir repérer des relations entre les différentes disciplines, autour des faits de classe
Être capable de mettre en œuvre l'analyse réflexive des pratiques d’enseignement/ apprentissage des langues
Résumé du contenu
Les points forts de la formation sont que le Master 2 peut mener soit directement vers une insertion professionnelle, soit vers la préparation d’une thèse de doctorat
Informations d'admission
Non définie