MASTER 2 MEEF - Mention Encadrement Educatif - Parcours CPE digitalisé

UE 1 - Identifier les parcours éducatifs et leur place dans la scolarité des élèves - Identifier les ressorts de la motivation - Identifier les problématiques qui peuvent favoriser l'absentéisme, l'échec ou le décrochage (orientation, situation de harcèlement, estime de soi, etc.) et mettre en œuvre les actions, dans une démarche systémique, pour agir sur ces facteurs - Analyser la contribution du CPE dans l'évaluation du socle commun - Identifier des modalités de collaboration avec les acteurs éducatifs - Se préparer au concours UE 2 - Identifier les caractéristiques d'un EPLE et les implications pour la communauté éducative - Identifier les grandes orientations, les instances, personnels, dispositifs à disposition des équipes au sein d'un établissement - Analyser son rôle spécifique en tant que CPE au sein de ce système - Préciser la nature de sa responsabilité en tant que CPE et personnel appartenant à la communauté éducative - Analyser la nature de la relation professionnelle avec chaque acteur de la communauté éducative (conseil, collaboration, etc.) - Analyser la posture de responsable de service et mettre en œuvre des actions comme des réunions de service, des formations, des entretiens de recrutement, d'évaluation - Stage UE3 - Définir le concept de valeurs - Identifier les valeurs portées par l'Ecole - Identifier les caractéristiques des valeurs (lien avec la culture, dimension personnelle, etc.) - Identifier les textes officiels qui cadrent la mission du CPE et les implications dans son quotidien - Analyser sa pratique en termes de transmission du droit auprès des acteurs de la communauté éducative UE4 - Séminaires de recherche - Mise en oeuvre du mémoire universitaire professionnel