Master 2 Psychologie : Neuropsychologie - Parcours type : PN4C : Psychologie-Neuropsychologie : Clinique, Comportement, Cerveau, Cognition

Parcours " PN4C : Psychologie-Neuropsychologie : Clinique, Comportement, Cerveau, Cognition »Le parcours PN4C se nourrit des activités de recherche et des activités de terrain. Chacun de ces volets est abordé avec les mêmes exigences de qualité. Cette formation offre aux étudiant.e.s une formation dynamique et multidimensionnelle à la fois en faculté des sciences humaines et en faculté des sciences, adaptée aux défis et aux enjeux contemporains dans le domaine de la psychologie. Les compétences et les connaissances acquises préparent les étudiant.e.s à devenir des professionnel.les compétent.e.s, mais également des chercheur.ses engagé.e.s, capables de répondre aux besoins complexes de la société en matière de prévention, de repérage, de dépistage, d'évaluation, de prise en charge et d'intervention en santé mentale.Le master PN4C promeut, au travers de ses enseignements ainsi que dans la supervision des travaux de stage et de recherche, une approche scientifique basée sur les connaissances actualisées issues des recherches en psychologie cognitive, psychopathologie, neuropsychologie, neurosciences et sciences cognitives.Au-delà de la démarche classique consistant à évaluer les activités intellectuelles en termes de performances générales, les futurs praticien.nes sont formé.e.s à la fois à la pratique clinique et à l'analyse précise des différentes fonctions et processus impliqués dans des situations particulières chez des individus ou groupes d'individus. Les outils qu'ils/elles apprennent à utiliser, et à créer, prennent principalement appui sur les cadres théoriques issus de la psychologie cognitive expérimentale, de la neuropsychologie et des neurosciences, sans négliger les apports fournis par les autres approches.Les diplômé.e.s auront des compétences à la fois en termes de diagnostic et de prises en charge : entretien clinique ; utilisation des tests neuropsychologiques ; analyse des protocoles individuels ; établissement de profils comportementaux spécifiques ; maîtrise de l'utilisation des outils et techniques d'imagerie cérébrale et de mesures physiologiques propres à la neuropsychologie ; élaboration de prises en charge et de protocoles de remédiation.