Master métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF) mention Premier degré (professeur des écoles).

Durée

679 heures

Prix €

4658 €

Rythme

Plusieurs rythmes possibles

Format

À distance

Language

Français

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Information sur l'organisme

Organisme

UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE

Ville

Non définie

Nombre de formations

69 (28 uniques)

Prix moyen

5524.07 €

Temps moyen

769.33 heures

Avis moyen de toutes les formations

10 Avis


Détail de la formation

Diplôme

MASTER Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 1er degré / Professeur des écoles (fiche nationale)

Objectif

Le Master MEEF 1er degré vise à former les futurs professeurs des écoles. - Professionnaliser les futurs enseignants pour qu'ils maitrisent les différents domaines de savoirs enseignés à l'école et les diverses compétences nécessaires à l'exercice du métier dans les écoles maternelles et élémentaires ; - préparer le concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE) en incluant un entrainement à ses épreuves ; - s'appuyer sur la recherche pour informer les pratiques professionnelles et les adapter aux évolutions à venir ; - connaître le référentiel de compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation (B.O n°30 du 25 juillet 2013) ; - connaître des valeurs, des principes et de la règlementation qui régissent le service public d'éducation - connaître les processus d'apprentissages, des élèves et de leur diversité, capacité à organiser les apprentissages des élèves et à contribuer à leur éducation ; - développer des capacités à coopérer au sein d'équipes et avec des partenaires ; - maîtriser des contenus d'enseignement et aptitude à permettre leur acquisition par les élèves, dans les différents domaines de la polyvalence du professeur des écoles, et en particulier dans le domaine du parler-lire-écrire, condition de la réussite dans tous les apprentissages ; - développer des capacités à installer la relation pédagogique ; - observer les élèves et évaluer leurs progrès, les points de difficulté et en tenir compte dans la conception des situations d'apprentissage.

Contenu de la formation

SEMESTRE 3 UE13 : Renforcer les savoirs fondamentaux en français et leur didactique EC13.1 Français et didactique du français dont école inclusive et psychologie EC13.2 Travailler en lien avec le français/Interdisciplinarité UE14 : Renforcer les savoirs fondamentaux en mathématiques et leur didactique EC14.1 Mathématiques et didactique des mathématiques dont école inclusive UE15 : Connaitre les valeurs de la République et les contextes de l’enseignement EC15.1 Connaître les principes et les contextes de l’enseignement UE16 : Renforcer les savoirs disciplinaires de la polyvalence et leur didactique - dont usage du numérique EC16.1 Arts plastiques et Education musicale EC16.2 Histoire/Géographie EC16.3 Sciences et technologie EC16.4 LVE UE17 : Connaitre le métier d’enseignant EC17.1 Acquérir les postures et gestes professionnels EC17.2 Apprendre et enseigner par et avec le numérique UE18 : S'initier et se former à et par la recherche : professionnalisation et pratique réflexive EC18.1 Initiation et Formation à et par la Recherche (IFR) Analyse réflexive en atelier de Pratique Professionnelle (APP) SEMESTRE 4 UE19 : Renforcer les savoirs fondamentaux en français et leur didactique EC19.1 Français et didactique du français EC19.2 Travailler en lien avec le français interdisciplinarité UE20 : Renforcer les savoirs fondamentaux en mathématiques et leur didactique EC20.1 Mathématiques et didactique des mathématiques UE21 : Connaître les valeurs de la République et les contextes de l’enseignement EC21.1 Connaître et transmettre les valeurs de la République, les principes et les contextes de l'école inclusive – Psychologie UE22 : Renforcer les savoirs disciplinaires de la polyvalence et leur didactique - dont usage du numérique EC22.1 EPS EC22.2 Sciences et technologies UE23 : Connaître le métier d’enseignant EC23.1 Acquérir les postures et gestes professionnels + Visites formatives EC23.2 Apprendre et enseigner par et avec le numérique UE24 S'initier et se former à et par la recherche : professionnalisation et pratique réflexive EC24.1 Mémoire et soutenance

Résultat Attendu

Les compétences professionnelles de l'enseignant définies par les textes portant cahier des charges de la formation des professeurs des écoles.

Résumé du contenu

Professionnaliser de futurs enseignants du 1er degré, développer des connaissances et références théoriques, s’initier à la recherche et contribuer à la réussite du plus grand nombre au diplôme et au concours, en présentiel, semi-distanciel ou à distance.

Informations d'admission

Vous devez au préalable candidater sur E-Candidat dans la formation souhaitée.
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