Notre.Education MASTER MEEF 1er degré MONTPELLIER
Durée
0 heures
Prix €
5500 €
Rythme
En journée
Format
Mixte
Language
Français
Avis
0 Avis
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- 9 formations Ă distance.
- 73 formations en physique.
- 13 formations mixte.
- L'avis moyen est de 0.14/5
Information sur l'organisme
Organisme
UNIVERSITE DE MONTPELLIER
Ville
MONTPELLIER CEDEX 5 - 34092
Nombre de formations
90 (43 uniques)
Prix moyen
4620.25 €
Temps moyen
3.56 heures
Avis moyen de toutes les formations
7 Avis
DĂ©tail de la formation
DiplĂ´me
MASTER Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 1er degré / Professeur des écoles (fiche nationale)
Objectif
Faire partager les valeurs de la République/Inscrire son action dans le cadre des principe s fondamentaux du système éducatif et réglementaire de l'école/Connaître les élèves et les processus d'apprentissage/Prendre en compte la diversité des élèves dans leur parcours de formation/Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques/Maîtriser la langue française à des fins de communication/Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier/Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier/Coopérer au sein d'une équipe Contribuer à l'action de la communauté éducative/Coopérer avec les parents d'élèves et avec les partenaires de l'école/S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel/Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique/Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement/Construire, mettre en oeuvre et anime r des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves/Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves/Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves/Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention/Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine/Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant- garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale/ Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines/Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines/Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux/Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et /ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation/Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation/Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances/Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles/Prendre des responsabilités pour contribuer aux s avoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe/Conduire un projet pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif/Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Contenu de la formation
Semestre 1: Cadre de référence : L'institution scolaire et les enjeux du système éducatif. - avoirs et compétences disciplinaires et didactiques en français. Les fondamentaux. Le français dans toutes les disciplines. Savoirs et compétences disciplinaires et didactiques en mathématiques. Les mathématiques dans toutes les disciplines. Savoirs et compétences disciplinaires et didactiques dans les autres disciplines. Histoire-géographie. Sciences. Pratique de la langue étrangère et cultures. Accompagnement du SOPA 1 (stage d'observation et de pratique accompagnée). Pédagogie générale. Analyse de pratiques dans toutes les disciplines. S'initier à la recherche en éducation. Pédagogie et innovation. Faire apprendre par le numérique. Pédagogie de projet. UE optionnelle Semestre 1: à choisir entre maths et français. Semestre 2: Cadre de référence : Valeurs et exigences du service public et de la République. Savoirs et compétences disciplinaires et didactiques en français 2. Le français dans toutes les disciplines (arts 4h, EPS 6h). Savoirs et compétences disciplinaires et didactiques en mathématiques 2. Les mathématiques dans toutes les disciplines (arts 4h, EPS 6h). Savoirs et compétences disciplinaires et didactiques dans les autres disciplines 2. Arts 1. EPS 2. Pratique de la langue étrangère et didactique. Accompagnement du SOPA 2 (stage d observation et de pratique accompagnée). Pédagogie générale. Analyse de pratiques dans toutes les disciplines (arts 4h, EPS 4h, LVE 4h). Construire son projet de mémoire. Pédagogie et innovation. Faire apprendre par le numérique. Pédagogie de projet. Pédagogies coopératives. UE optionnelle Semestre 2: à choisir entre maths,français et une des trois polyvalences. Semestre 3: Éduquer-enseigner-faire apprendre : construire une posture enseignante Savoirs et compétences disciplinaires et didactiques en français 3 Les fondamentaux Le français dans toutes les disciplines (HG 2h, sciences 2h, arts 2h) Savoirs et compétences disciplinaires et didactiques en mathématiques 3 Les fondamentaux Les mathématiques dans toutes les disciplines (HG 2h, sciences 2h, arts 2h) Savoirs et compétences disciplinaires et didactiques dans les autres disciplines 3 Histoire-géographie 2 Sciences 2 Arts 2 EPS 3 Didactique des LVER à l'école : fondamentaux et pratique de classe Accompagnement des stages en alternance 1 Pédagogie générale Analyse de pratiques dans toutes les disciplines (français 4h, mathématiques 4h, HG 2h, sciences 2h, arts 2h, EPS 4h, LVE 4h) Élaborer et rédiger son mémoire Pratique de la langue étrangère et cultures Semestre 4: Éduquer-enseigner-faire apprendre : affirmer sa posture enseignante Savoirs et compétences disciplinaires et didactiques en français 4 Savoirs et compétences disciplinaires et didactiques en mathématiques 4 Savoirs et compétences disciplinaires et didactiques dans les autres disciplines 4 Histoire-géographie 3 Sciences 3 Arts 3 EPS 4 Accompagnement des stages en alternance 2 Pédagogie générale
RĂ©sultat Attendu
Former au mieux de futurs professeurs des écoles afin qu'ils valident leur Master 2 et réussissent le CRPE (Concours de recrutement des professeurs des écoles).
Résumé du contenu
Toutes les disciplines de l'école primaire sont travaillées, y compris dans leurs dimensions interdisciplinaires. Le master propose une solide formation en pédagogie générale et permet aux étudiants de mieux connaitre l'organisation du système éducatif.
Informations d'admission
Non définie