Ce master forme aux fonctions/responsabilités/attendus, de l'ingénierie de formation et aux métiers du conseil en formation. Ceci à partir d'un travail d'analyse stratégique des dispositifs de formation et de professionnalisation, de certification. Il interroge, dans les institutions et organismes de formation, entreprises et collectivités locales, les dynamiques de développement professionnel et leur prise en compte dans la structuration des ingénieries de formation. Compétences visées : 1-Définir une stratégie de formation visant le développement des qualifications et des compétences. 2-Construire des ingénieries de formation intégrant les logiques de certification en France et en Europe. 3-Savoir identifier, lire, rédiger et construire une réponse dans le cadre des consultations et appels d'offre dans le domaine de l'éducation et de la formation des adultes. 4-Anticiper les évolutions des organisations et traduire dans les dispositifs de formation, les changements d'activité et de compétences. 5-Comprendre les singularités de la vie adulte pour structurer les ingénieries de parcours professionnalisant.

Possibilité d'entrer directement en 2ème année de master grâce à la validation des acquis pédagogiques (en fonction du diplôme antérieur) et/ou professionnels (en fonction de votre expérience professionnelle ou bénévole).

L'admission se fera après étude de votre dossier et, s'il a été sélectionné, entretien avec le responsable de la formation.

Pré-requis : Maîtrise ou Master 1 en sciences de l'éducation ou demande d'accès par validation des acquis pédagogiques (en fonction du diplôme antérieur) et/ou professionnels (en fonction de l'expérience professionnelle ou bénévole antérieure). Conditions : déposer sa candidature en ligne (voir page de la formation sur www.formation-continue.univ-tours.fr). Pièces administratives / CV / Lettre de motivation. Si votre dossier est retenu, vous serez ensuite contacté pour un entretien individuel avec le responsable de la formation. Trouver un stage ou avoir une activité professionnelle dans le champs professionnel de la formation.

1- Temps et rythmes de la formation par alternance (15h) 2- Module d'approfondissement thématique (25h) Une option au choix : Groupe d'Analyse de l'Expérience professionnelle / Histoires de vie en formation / Analyse des compétences et formation en situation de travail / Méthodologie d'intervention socioclinique : apports de l'analyse institutionnelle / Alternance et auto-formation accompagnées 3- Expertise, conseil et responsabilités en formation d'adultes. Les politiques de formation dans les organisations et territoires (25h). Postures et méthodologies de l'intervention stratégique : analyse, délibération, décision (25h). 4- Politiques européennes de l'éducation et de la formation : certifications, partenariats, mobilités (25h) 5- Pratiques réflexives et expérience de l'alternance (10h) 6- Épistémologie de la formation par production de savoirs (25h) 7- Espaces, lieux et milieux de formation (20h) 8- Anglais (18h) 9- Ingénierie de la formation et des dispositifs de professionnalisation. Niveaux et formes d'ingénierie en formation d'adultes (25h). Ingénierie des parcours et dynamiques de professionnalisation(25h) 10- Partenariats et mobilités dans l'Europe de la formation (séminaire ou voyage d'étude) (25h) 11- Pratiques réflexives et parcours professionnels (12h) 12- Méthodologie de la Recherche-action-formation (25h) -- Stage obligatoire de 14 semaines (490h) pour les personnes sans emploi ou dont l'activité professionnelle n'est pas dans le champs de la formation. Organisation de la formation en sessions de 3 à 5 jours. Organisation compatible avec une activité professionnelle.

Diplôme de Master 2 Domaine Sciences Humaines et Sociales mention Sciences de l'éducation Parcours Stratégie et Ingénierie en Formation d'Adultes (Bac +5)