Se lancer en agriculture de conservation des sols

Objectif
La transition vers un système en semis direct peut sembler complexe, et vous vous posez sans doute plein de questions : Comment se lancer en Agriculture de Conservation des Sols? Quel semoir utilisé : à disque ou à dents, Comment améliorer la pulvérisation pour diminuer l'utilisation des phytos sans risques, comment faire du Semis Direct Sous Couverture Végétale dans mon contexte pédo-climatique ? Quels sont les effets des biostimulants ? Etc..
Nous avons conçu la formation qu'il vous faut pour répondre à toutes ces questions, et bien d'autres encore ! Le tout, uniquement grâce aux retours d'expériences pratiques des agriculteurs et des techniciens qui viendront partager leurs observations, leurs essais et leurs résultats avec vous. Pour conclure cette formation, et vous donnez toutes les clefs pour débuter en semis direct, nous vous proposons un atelier d'une journée de co-construction d'itinéraires techniques, animés par nos meilleurs experts.
Les compétences visées sont :
- Etre capable d¿analyser la santé et le potentiel de fertilité d¿un sol agricole en s¿appuyant sur différents

- Identifier et analyser les solutions techniques afin de mettre en place un système de production en Semis Direct Sous Couverture Végétale tout en sécurisant son système.

- Améliorer son système de production actuel en baissant ses charges grâce aux services rendus par l¿agriculture de conservation des sols.
Points fort
Monter en compétences sur l'ACS, en passant en revue divers systèmes agricoles.
Mise à disposition d'une boîte à outils pour démarrer en semis direct.
Echange avec des experts et des agriculteurs.
Accès à vie à la formation en ligne.
Diplôme
Intégrer l'agroécologie dans son activité agricole
Modalités d'inscription
  • Admission sur dossier
Informations d'admission
Formulaire d'inscription à compléter.
Un test de positionnement est passé par le candidat à l'inscription.
Conditions spécifiques et prérequis
La formation s'adresse aux semi-professionnels et aux professionnels (agriculteurs, conseillers, techniciens, porteurs d'un projet de reconversion, etc.) souhaitant s'initier aux pratiques du Semis Direct Sous Couverture Végétale SDCV. Ces derniers doivent également maîtriser l'outil informatique (traitement de texte, tableur, navigation internet, Zoom) et être autonomes dans leur organisation. Pour s'assurer que vous correspondiez au profil éligible à cette formation, un questionnaire vous sera transmis au plus vite, dès votre inscription, par mail.
Contenu
Partie 1 : Les enjeux de l'agriculture de conservation - Comprendre son sol pour déterminer son potentiel
- [EL] Agroécologie : initiation / Perfectionnement / Agroforesterie, introduction /Performances de l'ASC / Interpréter ses analyses / La boite à outils pour diagnostiquer son sol
- [CV] Equilibre minéralogique des sols
- [CV] Réintégrer l'arbre sur la ferme
- [CV] Comprendre son sol : quelles analyses ?
- [Présentiel] Présentation des stagiaires et des projets / stratégie pour réussir sa transition / visite des parcelles

Partie 2 : Comment réduire le travail du sol et limiter la compaction
- [CV] Retour d'agriculteur
- [CV] : Retour d'agriculteur

Partie 3 : Comment gérer les résidus et réussir les semis dans la paille ?
- [CV] Gestion des résidus : exemple des colza associés
- [CV] Gestion des résidus (pour ceux qui ne font pas de colza)
- [CV] Retour d'agriculteur
Partie 4 : Comment adapter la fertilisation azotée en ACS ?
- [CV] Semis direct et fertilisation azotée

Partie 5 : réduire la pression des adventices et adapter son programme de désherbage
- [EL] Pulvérisation bas volume
- [CV] La gestion des adventices grâce aux couverts permanents

Partie 6 : Comment maximiser la production de biomasse par les couverts ?
- [EL] les couverts végétaux en agriculture
- [CV] retour d'agriculteurl
- [CV] Les clefs pour réussir les couverts végétaux

Atelier collectif de mi-parcours
CV : Ateliers d'échanges techniques sur les projets, les besoins et les problématiques des stagiaires.

Partie 7 : Gérer les limaces, les rongeurs et les principaux ravageurs
- [CV] Biodiversité fonctionnelle
- [CV] : retour d'agriculteur

Partie 8 : Que faire pour que les cultures ne tombent plus malades ?
- [EL] Approche redox-pH / Diagnostiquer les pratiques agricoles grâce au redox-pH / Diagnostiquer la santé des plantes : les analyses de sève

Partie 9 : Bilan en présentiel
Elaboration d'un plan d'action

Les formateurs sont des experts, techniciens, et agriculteurs d'expérience : Konrad Schreiber, Antonio Pereira, Julien Senez (Kiwi Agronomy), Christophe Sotteau (Agroeco Expert), Alfred Gassler, Mickaël Geloen (Terres Inovia), Francis Bucaille (Gaïago), Mathieu Marguerie (Arvalis), Johanna Villenave Chasset (Flor¿insecte), Valéry Heuland, Gaëtan Bouchot, Pascal Dormeau¿
Résultat Attendu

La formation est certifiante, et permet de candidater à l'obtention de la certification professionnelle RS5971 Intégrer l'agroécologie dans son activité agricole.
Les compétences professionnelles de la certification sont :
  • C1 : Analyser la santé et le potentiel de fertilité d'un sol agricole en s'appuyant sur des indicateurs et des outils de diagnostic.
  • C2 : Identifier et analyser les solutions techniques disponibles issues de l'agroécologie.
  • C3 : Définir et caractériser la mise en ¿uvre de techniques en agroécologie en exposant les moyens à mobiliser.
  • C4 : Suivre la mise en place des techniques et des optimisations agroécologiques en utilisant des indicateurs environnementaux, économiques et sociaux.
  • C5 : Savoirs associés


L'acquisition des compétences professionnelles est évaluée lors de deux temps d'examens écrits dans le cadre d'un dossier individuel d'évaluation.
Les examens ont lieu à distance.
Ils reposent sur des études de cas, et sont constitués de questions ouvertes et fermées ainsi que sur l'utilisation d'un outil type tableur.
Un parchemin de certification est remis aux participants après la formation si les résultats aux examens concordent avec les attentes de la certification.

  • Durée85h
  • TypePrésentielle
  • RythmePlusieurs rythmes possibles
  • Numéro Compétence5971
  • LangueFrançais