Secrétaire de rédaction multimédia : Atelier d’écriture, du réel à la fiction - Proposer et produire des articles de presse écrite (Bloc RNCP N°2)

Durée

63 heures

Prix €

4536 €

Rythme

En semaine, En journée

Format

En présentiel

Language

Français

Avis

1 Avis

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Information sur l'organisme

Organisme

L'ECOLE METIERS DE L'INFORMATION-CFD

Ville

PARIS - 75020

Nombre de formations

61 (8 uniques)

Prix moyen

3102.80 €

Temps moyen

136.10 heures

Avis moyen de toutes les formations

47 Avis



Détail de la formation

Diplôme

Secrétaire de rédaction multimédia

Objectif

Maîtriser les principes de l'écriture professionnelle et les éléments structurants du texte : écriture objective, style clair, vocabulaire précis, plan, attaque, chute, relance, titre, chapeauSavoir enrichir son vocabulaire et maitriser les figures de style et leur emploi : l'adjectif, le verbe et les dénominations, métaphore, anaphore, oxymore, litote...Découvrir les fonctions de la description : documentaire, symbolique, narrative et psychologique.Maitriser le point de vue narratif dans le récit de fiction : point de vue interne, externe, omniscient.Savoir construire une nouvelle : le schéma narratif et l'intrigue classique (de l'incipit au dénouement) ; la chute dans l'écriture de nouvelle.

Contenu de la formation

Jour 1 À partir d'une info, rédiger une brève, un article et une interviewRéécriture du texte en fonction du plan, de la progression thématique et des exigences de l'écriture objective Jour 2 Attaque, chute, relance, titre et chapô : articulations d'un texte d'infoAttaques et chutes dans les articles de presseLa relanceTitre & chapô Jour 3 Ancrer un récit de fiction : utiliser les cinq sens, éviter généralités et abstractionExercices : camper un décor, une atmosphère, une époque, donner à voir, à sentir, à ressentir, chasser les clichés Jour 4 Camper un personnage de fictionExercices : créer un personnage, lui donner une singularité. Le faire vivre. L'entrée en scène Jour 5 Vocabulaire et niveaux de langue : noms, adjectifs et verbesExercice : chercher des synonymes, varier les dénominations (nom propre, surnom, périphrase)Exercice : renouveler les adjectifs, contourner les clichés, vulgariser le langage technique et scientifique, éviter les jargons Jour 6 Réécriture de phrases trop longues ou mal construitesSujet-verbe-complément : la phrase-modèle de l'écriture proExercice : supprimer les propositions relatives & les connecteurs logiquesL'enchaînement des phrases & le rythme de la proseExercice : logiques de progression du discoursDiscours rapporté : du style indirect au style indirect libre Jour 7 Figures de style et de rhétorique : les ressources du langage pour vivifier un texteExercice : chercher des comparaisons et des métaphores qui se substituent aux clichésLe récit de fiction au service de l'info : le conte, la personnification, l'allégorie et le dialogueExercice : réécrire un texte d'info en se calquant sur un type de récit Jour 8 Le schéma narratif et l'intrigue classique (de l'incipit au dénouement)La chute dans l'écriture de nouvelleExercice : transformer un récit autobiographique en fiction Jour 9 Types de nouvelles : fantastique, instant, autobiographique, à chuteExercice : écrire une nouvelle

Résultat Attendu

Remise d'une attestation de formation par l'EMI

Résumé du contenu

Écrire pour informer, instruire et divertir. Découvrir et appliquer les règles d'écriture d'un texte documentaire, d'un article de presse et d'une nouvelle de fiction.

Informations d'admission

Non définie
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