TITRE PROFESSIONNEL CONSEILLER EN INSERTION PROFESSIONNELLE ( TP CIP )
Durée
1035 heures
Prix €
4990 €
Rythme
Plusieurs rythmes possibles
Format
Mixte
Language
Français
Avis
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Il y a 161 organismes qui offrent le mĂŞme diplĂ´me.
- 94 formations Ă distance.
- 181 formations en physique.
- 288 formations mixte.
- L'avis moyen est de 0.55/5
Information sur l'organisme
Organisme
RUN FORMATION CONSEIL
Ville
ST PIERRE - 97410
Nombre de formations
4 (2 uniques)
Prix moyen
4367.50 €
Temps moyen
828.75 heures
Avis moyen de toutes les formations
0 Avis
Détail de la formation
DiplĂ´me
TP Conseiller en insertion professionnelle
Objectif
AT 1 Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d'un diagnostic partagé :
CP1. Informer une personne ou un groupe des ressources en matière d'insertion et des services dématérialisés
CP2. Analyser la demande de la personne et poser les bases d'un diagnostic partagé
CP3. Exercer une veille informationnelle, technique et prospective pour adapter son activité au public et au contexte
CP4. Travailler en équipe, en réseau et dans un cadre partenarial pour optimiser la réponse aux besoins des personnes accueillies
CP5. Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels liés à l'activité dans un environnement numérique
AT 2 Accompagner les personnes dans leur parcours d'insertion sociale et professionnelle :
CP6. Contractualiser et suivre avec la personne son parcours d'insertion professionnelle
CP7. Accompagner une personne à l’élaboration de son projet professionnel
CP8. Accompagner la réalisation des projets professionnels
CP9. Concevoir des ateliers thématiques favorisant l’insertion professionnelle des publics
CP10. Préparer et animer des ateliers thématiques favorisant l'insertion
CP11. Analyser sa pratique professionnelle
AT 3 Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l'insertion professionnelle :
CP12. Déployer, dans une démarche projet, des actions de prospection avec les employeurs du territoire pour favoriser l’insertion professionnelle
CP13.Apporter un appui technique aux employeurs en matière de recrutement
CP14. Faciliter l’intégration et le maintien du salarié dans son environnement professionnel
CP15. Inscrire ses actes professionnels dans une démarche de développement durable et inclusive
Contenu de la formation
Les apprenants(es) seront en capacité d’aider un public (jeune et adulte) en difficulté. Ils seront en mesure d’utiliser leurs connaissances du marché du travail, de faire des parcours adaptés, d’animer des ateliers. Ils seront en contact avec des employeurs pour de l’aide au recrutement ou de l’intégration de divers publics.
Les objectifs principaux des apprenants lors de cette formation seront :
Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d'un diagnostic partagé
Accompagner les personnes dans leur parcours d'insertion sociale et professionnelle
Mettre en œuvre une offre de service auprès des employeurs pour favoriser l’insertion professionnelle
Résultat Attendu
Réactivité, disponibilité, compréhension, bienveillance et patience font partie des qualités des conseillers qui ne doivent, en revanche pas tomber dans la complaisance. Ils sont là pour guider, encourager la personne à se sortir d'une situation précaire, sans tout faire à leur place. Ils aident les jeunes à devenir autonomes et acteurs de leur parcours.
Le dynamisme et la polyvalence sont indispensables dans ce métier. De plus, il faut beaucoup de maturité pour répondre à des situations difficiles, sans trop s'impliquer personnellement. Quand un jeune " craque " ou qu'une situation est bloquée, les conseillers doivent s'y adapter et gérer. Cela demande organisation et sang-froid.
Les conseillers doivent chercher l'information, prendre des initiatives, développer des partenariats... Ils connaissent bien leur territoire, le fonctionnement des institutions et les dispositifs destinés aux jeunes. Ils (elles) doivent suivre les nouveautés et l'évolution des mesures d'aide à l'emploi et à l'insertion.
Le/la candidat-e doit adopter une posture professionnelle exemplaire, en faisant preuve de rigueur, d’écoute et d’adaptabilité. Il est attendu qu’il/elle s'engage dans une démarche réflexive, en remettant régulièrement en question ses pratiques pédagogiques pour les améliorer. Le/la candidat-e doit, pour valider son titre, constituer un Dossier Professionnel (DP), un Dossier Technique (DT) ainsi qu'une présentation numérique/orale qui retrace ses expériences et actions de formation. Ces dossiers sont évalués par un jury mixte, externe et habilité. Le/la candidate est également évalué(e) devant le jury lors d'une mise en situation professionnelle, d'une présentation orale, d'un questionnement, et d'un entretien technique
Résumé du contenu
Certification reconnue au niveau national Formation polyvalente et complète
Accompagnement individualisé des apprenants(es)
Mise en pratique concrète Certification axée sur l’employabilité
Amélioration continue
Informations d'admission
Non définie